三個太陽學(xué)案(更新版)
【正文】 B．范達(dá)湖 和湯潘池湖水鹽度均極高，這是造成兩湖湖水不結(jié)冰的重要原因， C 湯潘池在零下 57\\\39。 ⑦在這個干谷地區(qū)，科學(xué)家們在離“不凍之湖”不遠(yuǎn)的地方，又發(fā)現(xiàn)了一個“永凍之湖”。 ⑥在范達(dá)湖以西約 lo 千米的地方，有一個小湖叫湯潘池。 ④太陽輻射說認(rèn)為，南極夏季日照時間長， 湖面接受太陽輻射能量多，致使湖水溫度升高。 ②從羅斯海西南端的羅斯島向東北方向走去，穿過麥克默多海灣，便走進(jìn)了一個無雪干谷地區(qū)。文章還運(yùn)用多種巧妙得體的修辭手法使得文章或是生動形象，或是情滿行間，或是 深化中心，極富表現(xiàn)力和感染力。 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 一、 把文章閱讀兩遍，在閱讀的同時在書上適當(dāng)?shù)刈龊萌c(diǎn)勾畫以及批注。 【學(xué)法指導(dǎo)】 自讀：初讀課文，整體感知； 自查：先利用工具書，結(jié)合文下注音，讀準(zhǔn)字音、停頓； 自思：根據(jù)教學(xué)案的問題仔細(xì)思考，認(rèn)真作答； 自學(xué)：記錄自學(xué)中的收獲及疑難問題。能不能歸納出他們共同的精神品質(zhì)？ （四） 質(zhì)疑思考 （ 1）文中從女畫家的視角寫幾個“南極人”的形象，有什么好處？為什么不寫得更具體些？ （ 2）第三部分寫了女畫家的父親的有關(guān)內(nèi)容，有人說，這些內(nèi)容與文本無關(guān)，你是怎么樣認(rèn)為的？ （ 3）女畫家所畫壁畫上的三個太陽考察隊員對他們有那些解釋？發(fā)揮你的想象，你能做好更好的解釋嗎？ （五）語言品味 本文語言準(zhǔn)確、凝練，富有感情和表現(xiàn)力。最為神奇的是，在這終年飄雪的冰川雪原中，竟然有許多地方是無雪地區(qū)。其中有兩種觀點(diǎn)影響最大。但是，反對者同樣找到證據(jù)說，在賴特谷地區(qū)，迄今尚未發(fā)現(xiàn)地?zé)峄顒?，這就否定了這一觀點(diǎn)。這一說法也許有一定的道理，問題是它不能說明下面所說的一個現(xiàn)象。 A．范達(dá)湖地處南極賴特谷，湖水溫度與溫帶大洋海水溫度幾乎差不多。 考察隊長 —— 有強(qiáng)烈的民族自尊心、高度的事業(yè) 心和責(zé)任感、巧妙的鼓勵藝術(shù)女畫家 —— 執(zhí)著追求，吃苦耐勞，自我砥礪，熱愛生活，充
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