財政局黨建調研報告(更新版)
【正文】 人民教師的光榮就在于把自己的知識和心血無私地奉獻給學生，黨員教師要正確處理好奉獻與索取、集體與個人、功與利的關系，在本職崗位上實現自己的人生價值。 學校黨組織是保證黨的路線、方針、政策在學校得到全面貫徹落實、加快素質教育的推動者，是提升教學工作整體水平的堅強后盾。黨務和政務要目標一致，做到職責上分，思想上合、管理上分，目標上合、工作上分，行動上合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，努力營造良好的工作氛圍。思想教育與自省教育結合，在提高在任干部的法律意識、責任意識、服務意識、協(xié)作意識、敬業(yè)精神、務實精神、是非觀念、自律態(tài)度等下功夫。學校黨建活動的開展，雖然未受到經費的制約，但鑒于目前學校經費均實行預算制度，而學校黨建工作沒有列入專項經費預算，從而學校黨建活動開展沒有有效的保障。 班子結構較為科學。近幾年來，各級黨組織加強了對學?；鶎狱h組織的領導，強化了基層黨組織的建設，發(fā)揮了黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，尤其是通過保持共產黨員先進性教育活動，進行了積極的探索，使黨建工作不斷完善，取得了一定的成績。認真落實黨風廉政建設責任制，把黨風廉政建設貫穿到科技管理工作的全過程，與業(yè)務工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。 一是健全了黨內各項制度。堅持把每個黨員都納入黨支部的有效管理當中，通過落實黨員經常性教育任務，有針對性地開展黨組織生活，全年落實黨員集體教育活動不少于12天。 一是重視加強了黨支部班子建設。 一是重視加強了黨員干部的學習培訓。落實了局領導上黨課制度，每年局主要領導和分管領導結合機關政治學習，講黨課1次以上?，F有黨員61名，其性別、年齡和文化結構如下：女性黨員14名。 機關黨建工作的基本現狀 我局機關現有基層黨組織6個，其中總支1個，黨支部5個。認真落實了機關黨建第一責任人制度，明確了一名副縣級黨員領導干部具體負責機關黨建工作。 （二）加強思想建設，進一步夯實了機關黨建工作基礎。 （三）強化組織建設，進一步筑牢了機關黨建工作保壘。推行兩諾三評制度，創(chuàng)新黨員管理模式。 （四）健全各項制度，進一步健全了黨建工作機制。四是重視加強了黨風廉政建設。能否發(fā)揮其政治核心作用是黨建工作的關鍵所在。把黨的基層支部設在年級組（部門或特殊群體），把黨的建設和教育、教學、服務有機結合，克服了較前黨建與教育教學工作兩張皮的現象，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得以充分體現。 學校黨建活動的開展缺乏有效的專項經費保障。 二是積極引導，著力提高在任干部的政治思想素質。 正確處理好黨務和政務的關系。 用科學發(fā)展的理念加強和改進思想政治工作。 五是做無私奉獻的模范。 第12頁 共12頁
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