32用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系導(dǎo)學(xué)案(更新版)
【正文】 變化時，圓錐的體積也隨之發(fā)生了變化 . 課題 用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系 課時 1 課型 新授 學(xué)習(xí)目標 經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程，進一步體會一個變量對另一個變量的影響，發(fā)展符號感。 d 0 200 400 600 800 1000 T 如圖所示，梯形上底的長是 x，下底的長是 15，高是 8。 （ 4）當(dāng) x ＝ 0 時， y 等于什么？此時它表示的什么？ 三角 形底邊為 8 cm，當(dāng)它的高由小到大變化時，三角形的面積也隨之發(fā)生了變化 . （ 1） 在這個變化過程中，高是_________，三角形面積是 _________. （ 2） 如果三角形的高為 h cm，面積 S 表示為 _________. （ 3） 當(dāng)高由 1 cm變化到 5 cm 時，面積從 _________cm2 變化到_________cm2. （ 4） 當(dāng)高為 3 cm 時，面積為_________cm2. （ 5） 當(dāng)高為 10 cm 時，面積為_________cm2. 打電話時電話費隨時間的變化而變化，有一種手機的電話費用 y（元）與 通話時間 x(分）之間的關(guān)系可近似地表示為 y=5+. （ 1） 小張打了 100 分鐘電話，費用為多少元？ （ 2） 小張這個月的電話費是 55 元，他打了多少分鐘電話？ 三天不念口干，三天不做手生。 能根據(jù)關(guān)系式求值，初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系。 學(xué) 習(xí)不怕根基淺，只要邁步總
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