讀塑造教師有感(更新版)
【正文】 持之以恒，堅(jiān)持不懈地教育的結(jié)果?！皭?ài)孩子是連母雞都會(huì)做的事”。師與生之間，維系在一起的是愛(ài)，因而愛(ài)也就成為了教育永恒的主題。 這本書(shū)更吸引我的是，在每一個(gè)案例后都有“處方”，對(duì)發(fā)生的事件給予分析，幫助讀者找出問(wèn)題的根本。教師如何避免易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū)，感到這本書(shū)是一本難得的好書(shū)。 看完這本書(shū)，我覺(jué)得教師的言行直接影響著學(xué)生的成功與失敗，表?yè)P(yáng)學(xué)生還是批評(píng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步還是抑制學(xué)生發(fā)展，是我們教師應(yīng)該思考的問(wèn)題。正是這樣樸實(shí)的一句話(huà)，道出了張思明對(duì)教育的理解，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度——用心去做。我們每天最主要的工作是什么，上課、批改作
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