補(bǔ)習(xí)班開學(xué)致辭(更新版)
【正文】 、生活習(xí)慣以及沒有掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法上。學(xué)會“消化”聽課內(nèi)容 每節(jié)課上的45分鐘是最重要的學(xué)習(xí)時間。 此外，建議復(fù)讀生用兩個筆記本。 3準(zhǔn)備教材 高三使用過的教材做過很多標(biāo)記，對于有的學(xué)生而言，會使他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生一種定式，所以建議復(fù)讀生還是用全新的教材來學(xué)習(xí)。應(yīng)該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。不，還要準(zhǔn)備一下： 1。 ，慢慢地，遇到挫折或者預(yù)想的結(jié)果沒有出現(xiàn)，便慌了，沒勁了，覺得又沒什么希望了。 作為一名復(fù)讀考生能否做到正確地認(rèn)識自己、評價自己是很重要的。因此正確的想法是：我是一個復(fù)讀生，我高考失利恰恰證明了我學(xué)習(xí)能力的某方面出現(xiàn)了某種問題，我應(yīng)該在這一年解決它。明確的目標(biāo)能時刻激勵自己，而模糊的目標(biāo)只會使抉擇時曾有過的激情在漫長的高考復(fù)習(xí)中褪去。我們今天不講課，主要討論幾個事情。 要分析上一次高考落榜的原因是什么。但要知道，你的優(yōu)勢僅僅是在知識進(jìn)度上提前了一年。 參加復(fù)讀的同學(xué)，也具有一些優(yōu)勢： 一是復(fù)讀生對學(xué)過的全部課程，不可能什么都不會，需要復(fù)習(xí)的任務(wù)是查缺補(bǔ)漏、鞏固提高，而不是全部另起爐灶重新再來。只要在報志愿時，考慮到自己在復(fù)讀時成績提高的幅度，選擇切合自己實(shí)際的院校和專業(yè)，成功的把握是很大的。這種態(tài)度，實(shí)則最終決定了學(xué)的知識和去年一樣浮，一答就錯。只有徹底的認(rèn)識到自己的問題所在，才可能在未來的復(fù)讀學(xué)習(xí)中，加以改進(jìn)，才可以產(chǎn)生動力，才能夠提升自己的認(rèn)知水平，才能產(chǎn)生知識的升華。學(xué)習(xí)計劃一定要完成。實(shí)際上，新教材和舊教材在總體要求、考綱方面是一致的，對于高考復(fù)習(xí)的影響不大。 學(xué)習(xí)。復(fù)讀的時候，上課的重點(diǎn)是將支離破碎的知識點(diǎn)組成網(wǎng)絡(luò)狀的知識體系。 有時間應(yīng)該以書面的形式寫下來。文理科目的學(xué)習(xí)時間互相間隔、互相搭配，更能提高學(xué)習(xí)效率。最好的辦法就是在完全不翻資料的情況下，閉卷完成每次老師布置的課后作業(yè)，把每次作業(yè)當(dāng)成是考試和測驗(yàn)。兩小時不動，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長時間，隨著時間增加再提高效率。 第9頁 共9頁
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1