茶文化在思想品德教育的作用(更新版)
【正文】 熏陶、品質(zhì)培育、禮儀發(fā)展的平臺。為培育學(xué)生高尚的思想品德素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的生活禮儀。學(xué)生通過飲茶品茗可以真心的感悟“和”的真諦，真誠與人交流、和諧相處；“靜”是修身養(yǎng)性的一種方式，當(dāng)學(xué)生在靜謐、香氣彌漫的氛圍下喝茶，整個人的身心也會隨之放松，精神會得到進(jìn)一步升華；“怡”是喝茶品茗的感受，它包含口感和精神感受兩個方面。 。茶文化是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)藏著豐富、深厚的文化與價值內(nèi)涵，具有強(qiáng)大的德育、美育功能。 關(guān)鍵詞：思想品德教育；德育功能；茶文化；茶道茶德 我國高校提倡學(xué)生全面發(fā)展，把學(xué)生的思想品德教育放在重要位置，大力培育學(xué)生的正確“三觀”。當(dāng)前高校思想品德教育形式呆板，教師照本宣科，灌輸式地向?qū)W生宣傳一些內(nèi)容，難以激發(fā)學(xué)生的興趣與積極性，以致于很多學(xué)生課上注意力不集中，經(jīng)常玩手機(jī)、睡覺，甚至部分學(xué)生有逃課行為。“和”是茶文化的核心思想，提倡“天人合一”，能夠促使一切事物向好的方向發(fā)展。所以，生活禮儀是一個人思想品德素質(zhì)高低的主要體現(xiàn)。高校教育的專業(yè)性較強(qiáng)，無故增添與專業(yè)課程無關(guān)的茶藝選修課不太現(xiàn)實，但是以興趣培養(yǎng)、文化傳播為目的開設(shè)選修課還是可行性，因為選修課沒有硬性要求，學(xué)生可以結(jié)合自身興趣愛好自主選修。具體的教育過程中，充分利用茶文化的思想文化與價值內(nèi)涵向?qū)W生傳遞正確的價值理念，培育學(xué)生的內(nèi)在品德，使學(xué)生形成健康的人格。如，在微信平臺上開展“茶人精神”主題活動，通過宣傳傳播茶人的敬業(yè)、忠誠、誠信等思想品質(zhì)，使社會主義核心價值觀在更廣泛的范圍內(nèi)傳播，培育學(xué)生的健康
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