【正文】 語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。﹝4﹞組組織學生舉行一次“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”朗誦比賽活動（中國夢誦讀比賽）。 “國家通用語言文字法”學習和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言 字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規(guī)范用語。 四、活動內(nèi)容 抓好日常推普工作。 二、活動主題 “推廣普通話，共筑中國夢”。 四年級：民族宣傳我積極 四年級的每位同學結合本次推普周主題。 舉行一次國旗下講話活動，宣傳推普周活動宗旨和活動方案 上好寫字課。 每個班級更新推普角內(nèi)容，與“第十六屆推普周”主題相切合。（德育辦） “我的中國夢”朗誦、演講活動。 二、宣傳主題 “推廣普通話，共筑中國夢” 三、活動目標 宣傳新時期語言文字事業(yè)的主要任務；宣傳普通話與方言、國家通用語與民族語言及外語的關系；宣傳蘊含在語言文字中的中華優(yōu)秀文化；宣傳三類城市語言文字工作評估和語言文字規(guī)范化達標示范校的工作要求；宣傳語言文字中國夢的內(nèi)涵，結合中國夢的教育宣傳工作，共同構筑語言文字中國夢。在校園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語等，營造氛圍。 太古莊完小 第十六屆推普周領導小組組長：劉青 副組長：張江浩、代立秋 組員：全體教師 第二篇：第十六屆推普周活動方案第十六屆“推普周”活動方案 一、指導思想 全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步增強全系統(tǒng)師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識，促進全系統(tǒng)各單位語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展，將“民族精神”教育滲入推普活動中；結合社會實踐、主題活動強化民族精神教育，為構建和諧、文明校園，創(chuàng)建新一輪市行為規(guī)范示范校，營造良好的語言環(huán)境。 開展教師基本功——三筆（鋼筆、粉筆、毛筆）字的書寫比賽。結合社會實踐、主題活動強化民族教育，把語言文字的宣傳工作與德育教育結合起來，以學校教學工作為主渠道，進一步提高我校全體師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，不斷提高應用能力。利用課余時間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，運用正確、規(guī)范的禮貌用語向有關單位、個人發(fā)出聯(lián)系單位及時反饋信息，提醒他們改正。為做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。 廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位教職工，每一位同學的心里，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。積極開展活動，突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性。 ﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報。﹝6﹞繼續(xù)以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動，充分利用學校圖書館組織學生開展一系列“誦讀紅色經(jīng)典”讀書活動。 三、活動時間： 2013年9月11日至17日。 三至六年級各班語文教師和班主任在推普周期間組織學生認真開展一次以“我的中國夢”為主題的征文比賽。我校第十六屆推廣普通話宣傳周活動（以下簡稱推普周）的時間為2013年9月11日9月17日。利用課間操時間，組織全校師生集合在校園，認真聽取副校長（吳銀措）的講話，并由五年級學生代表宣讀“推廣普通話倡議書”和相關資料?；顒右浴拔业闹袊鴫簟睘橹黝}，結合實際，圍繞中國夢，闡述語言夢，題目自擬，文體