【正文】 文明、樹新風、爭做符合時代要求的青少年”的評比活動，組織學 生觀看關于愛國主義教育的紀錄片，還有關于國防、自然、科技題材的優(yōu)秀影像作品，對學生進行愛國主義以及國防教育和環(huán)境教育。 “言傳不如身教”在進行思想道德教育的過程中，教師說一百遍不如做一遍給學生看有效。 總之，對小學生進行思想道德教育，要多管齊下，與時俱進，因材施教，不斷提高道德教育工作的實效性，只有這樣，才能提高學生的思想道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出符合時代道德標準的合格人才。 二、深入學生生活，了解學生，親近學生，及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的不良行為及時糾正，及時引導 教師要堅持曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒，從多方面培養(yǎng)學生教育學生。不少人認為德育工作中只要有處罰，師生關系就必然處理不好，其實不然，只要你公平公正，罰得有分寸；只要你尊重學生，不侮辱他們的人格，學生就能感受到你的愛。其次，老師要有愛心，從愛心出發(fā)是對學生進行教育的基礎。 一、以理解、尊重為基礎，以愛心為出發(fā)點。 。 。 要求別人做到的，就得自己首先做到，要做到身教重于言教，在語言和行為規(guī)范等方面都得做學生的表率。 第二篇：德育教育心得體會 在素質(zhì)教育的時代，德育工作在學校工作中應該占什么樣的地位。 誠信，是道德的第二步。 愛，對于人類不是一種遭遇，是一種與生俱來的能力。止學至善為德。比起直接的與人交流，我們更擅長使用msn等電子通訊工具。那么如何讓別人知道，你是愛他的。人與人的相處不過時一個“誠”字。文章德育教育的心得體會正文開始gt。我們教師的任務是教書育人，我們的言談舉止、行為規(guī)范、道德標準等等，都將會影響到無數(shù)家庭的未來希望。教育發(fā)展的速度越來越快，我們應該清楚地認識到，人不學就要落后。 今天的教師要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教學業(yè)務工作，還要不斷提高政治素養(yǎng)，強化政治學習，加強師德師風建設。首先要尊重學生，充分尊重學生的意見和要求、尊重學生的人格，平等對待每一位學生。管要講原則，嚴而有愛。由于師生關系好，班里的氣氛也會隨之好起來，學的愉快，教的也愉快。主動向家長了解學生在校外的表現(xiàn)，介紹學生在校內(nèi)的表現(xiàn)，介紹學校教育的計劃和對學生的要求，向他們宣傳教育的意義以及正確的教育思想和方法、交流教育經(jīng)驗，共同探索教育學生的措施、方法，提高思想教育的可實施性。我們?nèi)绾螒獙π碌男蝿萦犹魬?zhàn)，有效的開展中學生的德育工作。 二、開展形式的課外活動、社會實踐為學生的思想道德教育工作創(chuàng)設廣闊平臺 課外活動是思想道德教育的第二課堂，是思想道德教育行之有效的載體。 三、深入學生生活，了解學生，親近學生，及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的不良行為及時糾正，及時引導 教師要堅持曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒，從多方面培養(yǎng)學生教育學生。在取得家長的聯(lián)系，向家長反映學生情況時，要注意自己的言行，首先要尊重家長，抱著和家長共同研究、探索的態(tài)度，其次是向家長反映的是真實情況，而不是告狀，所以語氣要委婉，方法得當，既反映缺點又反映優(yōu)點，既不能傷害學生的自尊心又能起到促進的作用。抓好德育工作是學校教育的一個重要方面。作為一個語文教師，即使學生犯了錯誤，對學生進行批評教育時，也應尊重學生的人格，諄諄教導，才能取得教育的效應。老師有愛心，1 學生才能更加愛戴老師。量化管理要求以學生的自我管理和教育為出發(fā)點，以《中學生守則》和中學生日常行為規(guī)范為基礎，通過從整體著眼，從細處著手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以達到開展班級德育工作、提高學生德育素質(zhì)為最終目的。班級即是學生的一個大家庭。 如何培養(yǎng)學生的競爭意識和競爭心理，也是一個不容忽視