【正文】 范，打造平安校園。學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了孝敬父母長(zhǎng)輩、遵守秩序、熱愛(ài)勞動(dòng)等一些好習(xí)慣。 提升家長(zhǎng)品德修養(yǎng)。為此，他們以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為抓手，每學(xué)期進(jìn)行一次相關(guān)的內(nèi)容測(cè)試，提升教師的個(gè)人素養(yǎng)和依法執(zhí)教的能力；定期開(kāi)展“評(píng)論式”學(xué)習(xí)活動(dòng)，以此來(lái)強(qiáng)化教師正確的教育觀、人才觀、工作觀、生活觀；促進(jìn)教師德育工作上水平。 ④減輕課業(yè)負(fù)擔(dān) 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高效。 第三開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)課堂教學(xué)資源，提高學(xué)習(xí)效益。通過(guò)自薦、年級(jí)組推薦等形式，確定教育教學(xué)效果顯著、個(gè)性鮮明、群眾認(rèn)可度高的教師特色。 ，師傅教學(xué)進(jìn)度先于徒弟，便于全程示范、指導(dǎo)。 ①為素質(zhì)教育實(shí)施提供制度保證 完善教師評(píng)價(jià)方法，探究引領(lǐng)與約束相濟(jì)的發(fā)展性制度 包容性考勤對(duì)限定內(nèi)的臨時(shí)假和家庭特殊情況（家里長(zhǎng)期病人等）形成的階段假采取較為人性化處理，在人情與規(guī)范之間找到恰當(dāng)?shù)钠鹾宵c(diǎn)，能塑造教師積極的工作心態(tài)。學(xué)校共有計(jì)算機(jī)1臺(tái)。 雖然我在我的婚介工作中取得了一定的成績(jī)，但這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)市、區(qū)民政局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和幫助，離不開(kāi)社會(huì)各界和全體會(huì)員朋友的理解、信任和支持。在他們挑選對(duì)象、選擇佳偶的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地引導(dǎo)他們樹(shù)立怎樣正確的戀愛(ài)婚姻觀，怎樣知己知彼，選擇和自己條件相當(dāng)?shù)膶?duì)象。為此，我本人自創(chuàng)辦佳姻婚姻介紹所以來(lái)，始終嚴(yán)格遵紀(jì)守法，按照民政局的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極開(kāi)展好婚姻咨詢、登記、介紹與后續(xù)服務(wù)工作，且從未因任何服務(wù)不周、違規(guī)違制問(wèn)題受到過(guò)婚姻咨詢、登記會(huì)員的不好反映以及各級(jí)的批評(píng)甚至任何處罰。在我的日常工作中，雖然讓我付出了很多的艱辛和辛勤的汗水，也由此而失去了別的很多東西，可我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲铱吹?，?jīng)我牽線搭橋，細(xì)心銜接、真情奉獻(xiàn)后的那一對(duì)對(duì)情侶喜良緣之際，我的心里就充滿了無(wú)限的快樂(lè)與幸福。為此，我自建所開(kāi)始，我就特別注意建立和完善求偶朋友的個(gè)人身份證明以及詳盡信息資料，使來(lái)我所的每一位會(huì)員都有一份真實(shí)、詳實(shí)、完整的文字、電子檔案資料。 二〇一四年九月三日 第二篇：福佳小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自查報(bào)告福佳小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā) 展情況自查報(bào)告為了貫徹落實(shí)《XX縣區(qū)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法文件精神》，認(rèn)真做好我校自查工作，現(xiàn)將自查具體情況匯報(bào)如下： 一、學(xué)校概況 福佳小學(xué)，占地面積2333平方米，建筑面積810平方米。 按照每學(xué)年度《中小學(xué)課程計(jì)劃安排意見(jiàn)》，安排課程，做到開(kāi)齊開(kāi)足課程。 二是發(fā)揮家委會(huì)作用。 骨干教師培養(yǎng)（1）啟動(dòng)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升工程—走向名師。 首先合作基礎(chǔ)上的個(gè)性化實(shí)行集體備課，分享觀點(diǎn)、智慧和資源，減輕機(jī)械重復(fù)勞動(dòng)，強(qiáng)調(diào)二次備課，根據(jù)學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格，倡導(dǎo)教師教學(xué)個(gè)性化。確定下來(lái)的模式，將從備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、課后反思幾方面，為常態(tài)教學(xué)提供一個(gè)范本，以期推動(dòng)課堂教學(xué)效益的普遍提高。 四個(gè)提升，即。全體教師每人每學(xué)年研究一個(gè)德育小課題，課題研究成果納入教師年度工作考核。形成學(xué)校教育與家庭教育的合力，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。我們具體側(cè)重以下三方面的工作： 健康教師引導(dǎo)教師健康理念，培養(yǎng)健康習(xí)慣。 回首過(guò)去，我們感到驕傲；展望未來(lái)，我們充滿信心。一是解放思想深化認(rèn)識(shí)。二是抓好值班制度的建設(shè)。四是關(guān)注民生，改善民生。從提高機(jī)關(guān)人員的綜合素質(zhì)入手，建立健全學(xué)習(xí)制度，每月開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，營(yíng)造“時(shí)時(shí)講學(xué)習(xí)、處處講學(xué)習(xí)，人人講學(xué)習(xí)”的良好氛圍。 ，進(jìn)一步遏制不講效能、不講廉政行為。 安裝調(diào)試低壓開(kāi)關(guān)柜62臺(tái)（進(jìn)線柜11臺(tái)，出線柜34臺(tái)，電容柜11臺(tái)，聯(lián)絡(luò)柜6臺(tái)）