第一篇：交管紀律作風教育整頓心得體會交管紀律作風教育整頓心得體會(更新版)
【正文】 放松。表現(xiàn)在?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析： 一、存在的主要問題 開拓創(chuàng)新的精神不強。充分發(fā)揮主觀能動性。 努力學習《人民警察法》、《公安部五條禁令》、《公安機關(guān)人民警察紀律條令》、《道路交通安全法》《**省實施《中華人民共和國道路交通安全法》辦法》等相關(guān)業(yè)務(wù)知識，隨時隨地將五條禁令表現(xiàn)在行動上。缺乏一種刻苦鉆研的精神。在工作和學習中本人立足于自我教育、自我剖析、自我整改、自我提高。結(jié)合工作實際心得體會如下 一、通過學習使我認識到了開展紀律作風教育整頓活動是適應(yīng)新形勢新任務(wù)的迫切需要。每一項工作只有領(lǐng)導安排了我才去辦而不是主動地去提前安排提前籌劃。今后我不僅要學法律、公安業(yè)務(wù)知識更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記三個代表的重要思想等科學理論精讀有關(guān)重點文章及時學習領(lǐng)會黨的文件精神用鄧小平理論武裝自己的頭腦提高自己的政治理論修養(yǎng)堅定自己的政治信念。提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)夯實基礎(chǔ)靈活運用合理的方法和措施。 總之，紀律作風教育整頓活動是一次自我改造、自我完善、自我提高的教育活動。表現(xiàn)在。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面： 政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1