第一篇：交管紀(jì)律作風(fēng)教育整頓心得體會(huì)交管紀(jì)律作風(fēng)教育整頓心得體會(huì)(更新版)
【正文】 放松。表現(xiàn)在?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析： 一、存在的主要問(wèn)題 開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。 努力學(xué)習(xí)《人民警察法》、《公安部五條禁令》、《公安機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》、《道路交通安全法》《**省實(shí)施《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》辦法》等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，隨時(shí)隨地將五條禁令表現(xiàn)在行動(dòng)上。缺乏一種刻苦鉆研的精神。在工作和學(xué)習(xí)中本人立足于自我教育、自我剖析、自我整改、自我提高。結(jié)合工作實(shí)際心得體會(huì)如下 一、通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的迫切需要。每一項(xiàng)工作只有領(lǐng)導(dǎo)安排了我才去辦而不是主動(dòng)地去提前安排提前籌劃。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書(shū)記三個(gè)代表的重要思想等科學(xué)理論精讀有關(guān)重點(diǎn)文章及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神用鄧小平理論武裝自己的頭腦提高自己的政治理論修養(yǎng)堅(jiān)定自己的政治信念。提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)夯實(shí)基礎(chǔ)靈活運(yùn)用合理的方法和措施。 總之，紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)是一次自我改造、自我完善、自我提高的教育活動(dòng)。表現(xiàn)在。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面： 政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)江澤民總書(shū)記提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)?
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