人教版九上詞五首-望江南,武陵春,漁家傲,江城子,破陣子教學(xué)設(shè)計(jì)5(更新版)
【正文】 三、學(xué)習(xí)《江城子》 解題 江城子，詞牌名。 反復(fù)朗讀，揣摩詩意 塞 s224。 四、課堂小結(jié) 五、課后思考 這兩首有什么相同之處？ 風(fēng)格相近，都比較婉約；寫作手法相近，借景抒情或直接抒情；抒發(fā)的感情相近，抒發(fā)主人公或作者的離愁別緒，凄慘心境。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對中原的懷念。顯示了它高度概括、凝練的特點(diǎn)。在清晨梳洗完畢后，她在樓上憑欄眺望，看到許許多多帆船從樓前駛過，但卻沒有自己要等的那只船。 二、學(xué)習(xí)《望江南》 解題 “望江南”，詞牌名，又名“憶江南”“夢江南” 作者及背景 溫庭筠（ wēny教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生在誦讀的基礎(chǔ)上比較它們的風(fēng)格差異，理解婉約與豪放兩種不同的詞風(fēng)，提高學(xué)生的審美能力。 《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者 辛棄疾不只是詞人，還是一名愛國武將，他積極主張抗金北伐，任職期間堅(jiān)持練兵備戰(zhàn)，因而不斷遭受主和派的排斥、誣陷。 《江城子 密州出獵》 這首詞從題材、情感到藝術(shù)形象、語言風(fēng)格都是粗獷、豪放的。景物層出，情感起伏。 《武陵春》寫于 北宋敗亡后，李清照于建炎元年（ 1127）來到南方，故鄉(xiāng)青州陷入金人之手，她家中所藏的大批書 籍文物被焚毀。陳同甫，名亮，也是主張北伐的愛國志士。 二、過程與方法 感悟作品的思想內(nèi)涵，把握作者的感情； 朗讀與背誦。其詞多寫女性生活，多反映青樓閨閣的相思之情。 要點(diǎn)：“梳洗罷”表明她精心打扮，心中充滿希望。 作者及背景 李清照，南宋女詞人。春天里花開花落年年如此，而人與以前卻不一樣了，我對一切都喪失了興趣，即使有心訴說，也是言未出而淚先流。上節(jié)課我們學(xué)的詞接近婉約派的風(fēng)格。 燕 yān 羌 qiāng 理解大意（學(xué)生概述，教師指正） 文 章大意：上片描寫塞下景色，邊塞秋天景色與中原不同，大雁過早向衡陽飛去，毫不留戀，風(fēng)吼、馬嘶，同號(hào)角聲連在一起，構(gòu)成塞下特有的聲音。與父蘇洵，弟蘇轍合稱“三蘇”。為回報(bào)人們傾城出來觀看太守狩獵，他要像當(dāng)年孫權(quán)那樣親自挽弓射虎。 作者及背景 辛棄疾 (11401207)，字幼安，號(hào)稼軒，著有《稼軒詞》，存詞 600多首。戰(zhàn)場上騎著飛快的的盧馬，霹靂做響的
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