【摘要】青島版一年級數學上冊快樂的校園信息窗二教學目標?1.會、認、讀、寫6～10各數，掌握6～10的數的組成。?2.借助“排第幾”，使同學們了解10以內數的順序，體會序數的意義。?3.學會與同伴交流，初步形成合作意識。678918從前面數，排第5排第幾？9
2024-12-04 23:33
【摘要】大于和小于青島版一年級數學上冊學習目標：、小于號，會用這兩種符號表示數量之間的關系，并正確讀出關系式。，學會觀察、操作學具。意識。象園狗園熊貓猴園8只4只8比4多4比8少6只6只6和6同樣多6只4只6比4多4比6少8只6只
2024-12-04 21:41
【摘要】認識序數前端分析：基數含義從認數1—5已經開始了，他是結合認數進行的。而序數含義是在了解了1—5的基數含義的基礎上，教材創(chuàng)設了一個小動物賽跑的情境，自然引出序數的含義的。教學內容分析：教學中應該引導學生看圖，由學生發(fā)現跑第一的是3號，而跑第三的是2號，并能自己提出其他數學問題。在此基礎上啟發(fā)學生想象，如果比賽繼續(xù)進行，其前
2025-11-10 08:41
【摘要】練習四教學目標：1.練習看圖意列式，會填寫未知加數。2.能夠正確地解題。3.培養(yǎng)學生的觀察能力，體會數學與生活的聯系。教學重點：會填寫未知加數教學難點：填寫未知加數的方法課前準備：圖片教學過程：一、自己看圖列算式，說圖意。已知飛機里和飛機下邊共有10個人，飛機下邊有2個人，
2024-12-03 06:50
【摘要】20以內的進位加法北京市義務教育課程改革實驗教材一年級第一冊兩位數加一位數（進位加法）指導思想與理論依據1教學背景分析2教學目標3教學過程45教學效果評價設計設計特點6一、指導思想與理論依據新課程下的計算教學，不再是單純的技能訓練，而是把它作為解決問題的一個組成部分，把計
2024-11-29 22:36
【摘要】4910個一是1個十9個位十位個位十位1011-20各數的認識個位十位12個位十位192個十19個位十位20111213141516171819201112131415161718192
2024-11-29 21:32
【摘要】圖形位置我學會了嗎？教學目標：1.通過對本單元知識的回顧，使學生學會用前后、上下、左右認識和描述物體相對位置及從不同方向辨認物體的形狀。2.加深與同伴的相互交流，初步體驗空間感和方位感，感受數學的樂趣。3.能夠熟練應用所學知識辨認物體的形狀。教學過程：一、談話引入師：同學們想一想，在第六單元尤其是在游戲中，我們都學會
2024-12-08 04:51
【摘要】實踐活動（一）教學要求：1.通過整理自己的小書桌，使學生體驗到在自己的學習生活中也有數學。2.使學生能運用分類的方法，有順序的整理學習用品，能發(fā)現并提出數學問題。3.復習10以內加減法和位置與順序等有關知識。4.培養(yǎng)學生有條理的整理學習用品的習慣。教學重點：培養(yǎng)學生能比較清楚的表達和交流自己整理書桌的過程，提
【摘要】北京版一年級數學下冊確定位置學習目標:。，會用數對的形式寫出位置。，培養(yǎng)同學們的空間觀念及應用意識。
2024-11-29 05:59
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