法制道德心得體會(huì)范文3篇(更新版)
【正文】 濟(jì)犯罪案犯不判極刑，這也是賴昌星能僥幸逃過劫命的原因之一。反而，曾經(jīng)被賴昌星拉下水的廈門海關(guān)主要官員早已命歸黃泉，而賴昌星作為主犯逃亡加拿大避難還撿回了一條性命。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。 在學(xué)法過程中，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)生活中，教師要平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。在沒有法律約束的時(shí)候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。 近段時(shí)間，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動(dòng)。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，多年的實(shí)踐告訴我們，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實(shí)施才能提高教育效果，增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力。一是舉辦主題班隊(duì)會(huì)、開展社會(huì)調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，是學(xué)校開展法制教育的重要形式。 在學(xué)習(xí)了有關(guān)法律知識(shí)后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。 作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。 從某些方面來說賴昌星犯走私罪、行賄罪，數(shù)額巨大而沒有判處極刑，對(duì)于賴昌星本人來說是很幸運(yùn)的。對(duì)于法院未判決賴昌星死刑對(duì)他來說已經(jīng)心安理得，再也不會(huì)因殺頭帶來的恐懼心理。 當(dāng)前，賴昌星走私案已經(jīng)成為段落，但國家應(yīng)通過此案把它當(dāng)作教訓(xùn)拯救社會(huì)，什么樣的改革能保持經(jīng)濟(jì)健康向前發(fā)展，又能讓社會(huì)道德風(fēng)氣良好，是值得研究與探討的。 能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊。在監(jiān)獄里，莊海面對(duì)鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無
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