【摘要】用2~6的乘法口訣求商(1)表內(nèi)除法(一)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入填一填,并說出用哪句口訣。()×2=124×()=165×()=153×()=21()×
2025-11-15 16:44
【摘要】第一篇:用2~6的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計人教版二下 用2~6的乘法口訣求商(2)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 、生動的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鞏固用乘法口訣求商。、除法算式之間的關(guān)系,了解用乘法口訣...
2025-10-08 18:04
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 二年級數(shù)學(xué)下冊《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 二年級數(shù)學(xué)下冊《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 二年級數(shù)學(xué)下冊...
2025-04-05 13:04
【摘要】表內(nèi)除法(一)用2~6的乘法口訣求商(2)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入填一填,并說出用哪句乘法口訣。12÷6=6÷2=12÷4=8÷4=9÷3=10÷2=2332353×7=6×6=7×2=
【摘要】用2—6的乘法口訣求商游樂場同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?15人做游戲可以分成幾組?平均每組幾人?15÷3=5(人)15÷5=3(組)如果又來了3人,每組平均應(yīng)()人615+3=18(人)18÷3=6(人)12
2025-12-02 09:18
【摘要】8的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握8的乘法口訣,利用乘法口訣求商,在日常生活中靈活應(yīng)用。數(shù)一數(shù):一只鵜鶘捕了幾條魚?一只鵜鶘捕8條魚,兩只呢?三只呢?……2×8=3×8=4×8=5×8=6×8=7×8=8×8=1
2025-11-02 00:53
【摘要】教學(xué)內(nèi)容書P42~43頁的例題及想想做做第1~4題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體會乘法和除法的關(guān)系,掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略,能用2~6的乘法口訣算有關(guān)除法算式。2.經(jīng)歷將實際問題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識,提高解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)
2025-12-03 21:03
【摘要】用2-6的乘法口訣求商(2)教學(xué)內(nèi)容:用2~6的乘法口訣求商;用除法解決簡單的實際問題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能根據(jù)一幅圖(分完的結(jié)果)寫出兩個除法算式,從而進(jìn)一步理解除法的含義。2.通過看一個除法算式,說出它表示的不同意思,使學(xué)生對除法的含義有比較全面的認(rèn)識。3.使學(xué)生初步學(xué)會用2~6的乘法口訣求商的方法,并能用2~6的
2024-12-13 20:14
【摘要】桃?guī)X小學(xué)數(shù)學(xué)組二年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)平移旋轉(zhuǎn)平移:形狀沒發(fā)生改變,只是有左右或上下的位置變化。旋轉(zhuǎn):是發(fā)生了角度的變化。平移和旋轉(zhuǎn)的區(qū)別:觀察下圖,判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化,填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”.旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移把下面的圖形向右平移6格哪個是正確的?√&
2025-11-20 05:39