【正文】 。同時(shí)，將學(xué)校法制文化建設(shè)納入到學(xué)校校園文化特色建設(shè)中，形成我市特色校園法治文化品牌。按照自愿、合法、合理、公開(kāi)、便民的原則，結(jié)合工作實(shí)際，選準(zhǔn)突破口和著力點(diǎn)，有效開(kāi)展行政指導(dǎo)工作。 二、進(jìn)一步提升執(zhí)法能力 。領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議每年研究部署推進(jìn)依法行政工作不少于兩次。健全以學(xué)校課堂教學(xué)與校園實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，要發(fā)揮校園廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的積極作用，擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面，提高法制宣傳教育的質(zhì)量和效果。同時(shí)，將學(xué)校法制文化建設(shè)納入到學(xué)校校園文化特色建設(shè)中，形成我市特色校園法治文化品牌。 三、主要工作 （一）深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制學(xué)習(xí)，不斷提高依法行政和依法治教的能力。確保年度師生違法犯罪率為零。 ，加強(qiáng)以學(xué)校章程為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的學(xué)校制度，完善教育決策的程序與機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化。利用“”全國(guó)法制宣傳日、“”國(guó)際禁毒日等重要主題日、紀(jì)念日，通過(guò)法制教育課、班隊(duì)課、法制宣傳周（月）、法制文化節(jié)、七彩夏日、繽紛冬日等途徑，結(jié)合“文明伴我行做一個(gè)有道德的人”德育主題活動(dòng)，積極組織學(xué)生開(kāi)展禁毒知識(shí)宣傳、各類(lèi)安全演練、參觀法制教育基地和法治文化景觀，觀看法制教育電影，開(kāi)展學(xué)法征文演講知識(shí)競(jìng)賽、法治漫畫(huà)比賽，舉辦法制講座、法制故事會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)警示教育、法律辯論會(huì)、模擬法庭等各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)和綜合性法制學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，培育校園法制文化，強(qiáng)化青少年道德意識(shí)和法制觀念。 （四）不斷完善學(xué)校家庭社會(huì)“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化法制育人環(huán)境。努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力，努力推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境，在法治軌道上推動(dòng)各項(xiàng)工作。推行重大行政決策草案和聽(tīng)證、論證、評(píng)估、審查報(bào)告格式化、規(guī)范化，建立重大行政決策檔案制度，對(duì)決策過(guò)程和決策實(shí)施中的文件資料及時(shí)整理歸檔。 。 ，加強(qiáng)以學(xué)校章程為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的學(xué)校制度，完善教育決策的程序與機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化。利用“”全國(guó)法制宣傳日、“”國(guó)際禁毒日等重要主題日、紀(jì)念日，通過(guò)法制教育課、班隊(duì)課、法制宣傳周（月）、法制文化節(jié)、七彩夏日、繽紛冬日等途徑，結(jié)合“文明伴我行做一個(gè)有道德的人”德育主題活動(dòng)，積極組織學(xué)生開(kāi)展禁毒知識(shí)宣傳、各類(lèi)安全演練、參觀法制教育基地、飯館法治文化景觀、觀看法制教育電影、開(kāi)展學(xué)法征文演講知識(shí)競(jìng)賽、法治漫畫(huà)比賽、舉辦法制講座、法制故事會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)警示教育、法律辯論會(huì)、模擬法庭等各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)和綜合性法制學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，培育校園法制文化，強(qiáng)化青少年道德意識(shí)和法制觀念。對(duì)涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾切身利益的重大政策、重大項(xiàng)目等決策事項(xiàng)，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等方面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，將其作為決策的重要依據(jù)。 。 “三公”經(jīng)費(fèi)公開(kāi)工作。抓住關(guān)鍵工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、與群眾利益關(guān)系最密切的重要事項(xiàng)，從內(nèi)容和形式上重點(diǎn)加以深化。增強(qiáng)廣大教育行政人員對(duì)調(diào)解工作的認(rèn)識(shí)，提高全體教師工作中注意避免糾紛發(fā)