【摘要】辨認(rèn)方向教學(xué)內(nèi)容:P20~21“辨認(rèn)方向”教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。(東、南、西、北),能辨認(rèn)其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)說一說,我們上學(xué)期學(xué)過哪些方向?再說一說位于自己東、南、西、北四個方向的同學(xué)分別是誰?二、新授
2024-11-19 08:19
【摘要】買鮮花教學(xué)目標(biāo)1.通過“買鮮花”的問題情境,引導(dǎo)學(xué)生體會一個算式既有加減法,又有乘除法,要先算乘除法再算加減法。2.正確掌握既有加減法又有乘除法的運(yùn)算順序。3.能熟練正確地計(jì)算。教學(xué)重、難點(diǎn)弄懂情境圖,理解有加減和乘除法的運(yùn)算順序。教學(xué)過程一、創(chuàng)境激疑21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)
2024-12-09 08:26
【摘要】乘加、乘減教學(xué)內(nèi)容:P12~13“小熊購物”教學(xué)目標(biāo):“小熊購物”的情景,發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力。,探索先乘后加減的運(yùn)算順序,體會到書寫與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。,能正確進(jìn)行乘加、乘減兩步式題的計(jì)算。,計(jì)算認(rèn)真的良好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握乘加、乘減兩步式題的運(yùn)算順序。教具準(zhǔn)點(diǎn):
2024-11-19 08:21
【摘要】認(rèn)識豎式(分蘋果)教學(xué)內(nèi)容:課本第2頁~第3頁“分蘋果”教學(xué)目標(biāo):,初步體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。,計(jì)算除有余數(shù)除法的書寫格式,使學(xué)生體會到余數(shù)一定要比除數(shù)小,體會到學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的必要性。、探索、發(fā)現(xiàn)中,使學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)。重點(diǎn)難點(diǎn):
【摘要】CynthiaWhat’sthis?It’sanapple.It’sastrawberry.What’sthis?It’sabanana.It’sanut.What’sthis?It’sapear.It’sapineapple.What’sthis?It’salemon.It’saki
2024-11-29 05:49
【摘要】一件好事學(xué)習(xí)目標(biāo)?11個生字。?。讀好對話,體會人物情感。?,了解我和克拉拉善良的童心,培養(yǎng)樂一助人的,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
2024-12-12 23:05
【摘要】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。2.能夠熟練運(yùn)用有余數(shù)除法解決問題。(1)用口訣:四五二十,可以放4盤(3)連減:20-5-5-5-5=0,也是4盤(2)連加:5+5+5+5=20,是4盤每盤放5個。放了4盤。要分的蘋果總數(shù)。4和
2024-12-11 07:39
【摘要】小熊購物1.結(jié)合解決問題的過程,探索“先算乘除,后算加減”的運(yùn)算順序,體會到數(shù)學(xué)與實(shí)際的密切聯(lián)系。2.能正確計(jì)算有關(guān)的兩步式題。3.通過“小熊購物”的問題情境,發(fā)展提出問題和解決問題的能力。過程:(一)談話導(dǎo)入,自然進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。“同學(xué)們,你們?nèi)ミ^商店嗎?到商店去干什么?‘買東西’我們叫‘購物’,今天我們就來學(xué)習(xí)發(fā)生在我們身邊
【摘要】人口統(tǒng)計(jì)圖專題地理統(tǒng)計(jì)圖的讀圖步驟和方法1.讀圖名2.讀坐標(biāo)或圖例3.讀數(shù)據(jù)4.分析數(shù)據(jù)一.柱狀圖說明地理事物的絕對數(shù)量,用柱狀的長短或高低表示不同地理事物的差異。環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈四城市不同年份人口比重變化圖一.柱狀圖還適用于表示某一地理事物在不同時(shí)間或空間的動態(tài)變化。
2025-03-15 17:54