把握青春的演講稿(更新版)
【正文】 在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。今天，我要和大家交流的話題是關(guān)于“青春和學(xué)習(xí)”方面的話題。但我們更要堅(jiān)守信念，奮勇拼搏。古希臘雕刻家菲迪亞斯曾被委任雕刻一座雕像，當(dāng)他完成雕像后要求支付酬勞時(shí)，雅典市的會(huì)計(jì)官卻以任何人都沒(méi)看見(jiàn)他的工作過(guò)程為由拒絕支付酬勞。無(wú)數(shù)個(gè)昨天從旁掠過(guò)。然而這道絢麗的陽(yáng)光——叫做信念。人生代代無(wú)窮矣，江月年年望相似。因?yàn)椴豢芍运袩o(wú)限可能；因?yàn)椴豢深A(yù)測(cè)，所以她充滿激情，神采飛揚(yáng)；所以他能迎接失敗，勇于挑戰(zhàn)；所以他激情四射，不可阻擋。把握青春的演講稿[精選] 篇一：《把握青春》演講稿把握青春主宰人生 我喜歡仰望，仰望一方澄澈的藍(lán)天，看草長(zhǎng)鶯飛，斗轉(zhuǎn)星移；我喜歡欣賞，欣賞一處動(dòng)人的景色，看雨后初荷，山川壯闊；然而，我更喜歡體會(huì)，體會(huì)生命之美，姿態(tài)萬(wàn)千。沒(méi)錯(cuò)。 每次品讀春江花月夜，總有那么兩句詩(shī)讓我為之深深觸動(dòng)，久難平復(fù)：江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人。 青春是美好的，然而這份美好就如同斑斕的彩虹，需要陽(yáng)光的照射。流年暗換，光陰荏苒。因?yàn)榍啻海覀兗缟嫌胁豢赏菩兜呢?zé)任。同學(xué)們，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們青春年少，風(fēng)華正茂。不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了。對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王。同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧。不知道有沒(méi)有人考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”、莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這是古人的經(jīng)驗(yàn)在提醒我們不要虛度光陰，待到少年之頭變成白發(fā)，縱然悲傷懊悔，亦復(fù)何用。 第7頁(yè) 共7頁(yè)
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