【摘要】九年級(jí)每框1練(帶解析和答案)第四單元第十課一、最佳選擇題(每小題3分,共21分)1.(2020·太原中考)大學(xué)畢業(yè)生周侶良懷著建設(shè)新農(nóng)村的夢(mèng)想,到農(nóng)村當(dāng)了一名村官,用自己的知識(shí)和雙手盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)為村民做事,帶領(lǐng)村民們向更加富裕文明的生活邁進(jìn)。他的行為對(duì)我們的啟示是()、愛(ài)好確定理想
2024-11-15 14:44
【摘要】九年級(jí)每框1練(帶解析和答案)第四單元第十課一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)()①適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)②有壓力就有動(dòng)力,所以學(xué)習(xí)壓力一定會(huì)使人取得成功③適度的學(xué)習(xí)壓力有利于激發(fā)我們的干勁和潛能④學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,會(huì)降低學(xué)習(xí)效率,影響身心健康A(chǔ).①②③B.①③④C
2024-11-29 23:02
【摘要】學(xué)會(huì)合理消費(fèi)消費(fèi)面面觀,人們的消費(fèi)觀念發(fā)生了怎樣的變化?(1)體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的支出比重迅速上升。(2)人們更加注重通過(guò)消費(fèi)提升 ,追求更加 的生活方式。?核心筆記消費(fèi)觀念的變化生活品質(zhì)?健康文明?拓展延伸恩格爾系數(shù)恩格爾系數(shù)(Engel’s?
2025-06-15 20:33
【摘要】第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命第六課參與政治生活第三框依法參與政治生活◆學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)本框時(shí)要注意公民享有的政治權(quán)利很多,如:選舉權(quán)和被選舉權(quán)、批評(píng)建議權(quán)、申訴控告檢舉權(quán)等等。公民在行使政治權(quán)利時(shí)一定要注意在法律允許的范圍內(nèi)正確行使?!粢谆毂嫖稣J(rèn)為維護(hù)國(guó)家安全是大人們的事,與自己無(wú)關(guān)?!?/span>
2025-06-20 15:56
【摘要】第五課與誠(chéng)信同行知識(shí)平臺(tái)1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解誠(chéng)信的含義,懂得誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財(cái)富,懂得誠(chéng)信也是一種資源,理解誠(chéng)信的重要性。2、通過(guò)本課學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,說(shuō)老實(shí)話,做老實(shí)事。預(yù)習(xí)評(píng)估1、誠(chéng)信,也就是,講誠(chéng)信,就是要、言行一致、
2024-12-05 10:06
【摘要】懷文中學(xué)2021---2021學(xué)年度第一學(xué)期復(fù)習(xí)題初三政治(第4課)1.樂(lè)于合作、善于合作,是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì)。2.合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)分工的客觀要求。分工是合作的前提,分工要求合作,合作是分工的必然結(jié)果。3.合作是指人們?yōu)榱诉_(dá)到某一共同目標(biāo)而相互配合、相互協(xié)作進(jìn)行的一種活動(dòng)?;顒?dòng)的結(jié)果不僅有利于自身
【摘要】第六課做守法公民綜合創(chuàng)新測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題()1.依法治國(guó)的根本目的是A建立法治國(guó)家B.保證人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利C.增強(qiáng)法治觀念D人人遵法守法()2.實(shí)行依法治國(guó),關(guān)鍵是A建立科學(xué)完備的法律體系B.公民依法辦事C國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法行政,依法辦事D.以德治國(guó)()3.文明社會(huì)對(duì)公民最起碼
2024-11-15 18:11
【摘要】第八課擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)第22課時(shí)輝煌的歷史篇章姓名一、單項(xiàng)選擇題()1.下列有關(guān)中國(guó)近代史的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.就是一部帝國(guó)主義和本國(guó)封建勢(shì)力相勾結(jié),使中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷史B.既是一部生產(chǎn)發(fā)展的歷史,又是一部分農(nóng)民反抗地主階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史C就是一部中國(guó)人民與帝國(guó)主義及其走狗
【摘要】走向共同富裕的道路先富帶后富 共奔富裕路,必須堅(jiān)持什么樣的分配制度?堅(jiān)持 的分配制度,健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按 參與分配的制度。?,應(yīng)注意什么問(wèn)題?(1)在分配中,既要提倡 ,又要落實(shí) 。?(2)既要反對(duì)平均主義
2025-06-16 15:18