對(duì)高職院校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的探討(更新版)
【正文】 、能力在學(xué)習(xí)中提高。在教學(xué)改革的同時(shí)，學(xué)院的各基層黨支部和學(xué)工辦每年還針對(duì)新形勢下加強(qiáng)對(duì)學(xué)生服務(wù)與管理工作進(jìn)行黨建立項(xiàng)活動(dòng)，如設(shè)立了“3+2”聯(lián)動(dòng)管理、結(jié)對(duì)子扶貧幫困、食堂安全服務(wù)與科學(xué)檢測、大學(xué)生創(chuàng)新試驗(yàn)園地、大學(xué)生心理健康、大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)文明等項(xiàng)目，要求廣大黨員積極參與。要使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)取得實(shí)效，尤其應(yīng)在學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容上有所創(chuàng)新。實(shí)踐證明，開展學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)院的國家示范性建設(shè)。這就要用科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的精神，把發(fā)展作為第一要義，將社會(huì)發(fā)展、單位發(fā)展和個(gè)人的自身全面發(fā)展相統(tǒng)一，尋找到一個(gè)通過努力拼搏可以實(shí)現(xiàn)的未來美好的目標(biāo)或結(jié)合點(diǎn)。尤其是黨員干部，他們是學(xué)校改革發(fā)展的“謀劃者”、“執(zhí)行者”和“推動(dòng)者”，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要保證。這首先就要在活動(dòng)的前期工作上下功夫，著力做到“精心謀劃、組織到位、宣傳有力”。 首先，必須圍繞和服務(wù)教學(xué)這個(gè)“中心”來開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。對(duì)高職院校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的探討 李建元（華僑大學(xué)公共管理學(xué)院，福建泉州362000） 摘要。 一、以發(fā)揮“核心”作用為關(guān)鍵，有力開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 在開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方面，作為高校的各級(jí)黨組織，如何才能更好地發(fā)揮核心作用。開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不能只“喊喊口號(hào)或做做形式”，更不能搞短期行為，而是要真正把它作為一項(xiàng)長期戰(zhàn)略任務(wù)來抓，特別是應(yīng)開好頭，打好基礎(chǔ)，才能扎實(shí)推進(jìn)。各級(jí)黨組織要組織黨員深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)、十八大等會(huì)議精神和相關(guān)文件，讓黨員了解學(xué)習(xí)的意義、明確學(xué)習(xí)目的、拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容、探索學(xué)習(xí)方法、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 那么這個(gè)共同愿景是什么。尤其是在招生市場競爭日益激烈的形勢下，人人都要有一種爭創(chuàng)品牌、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的思想，要有一種危機(jī)感和緊迫感。 三、以項(xiàng)目建設(shè)創(chuàng)新為重要載體，帶動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 高職院校的黨建工作中，基層黨組織的活動(dòng)必須創(chuàng)新，才能提高活動(dòng)的質(zhì)量，才能增強(qiáng)基層黨組織的活力。在承擔(dān)并完成這些項(xiàng)目任務(wù)過程中，全體黨員和教師進(jìn)行了新的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，也經(jīng)受了鍛煉。對(duì)于項(xiàng)目建設(shè)過程中遇到的困難和問題，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，不斷學(xué)習(xí)項(xiàng)目建設(shè)所需要的新知識(shí)，探索解決問題的新辦法，再把它們運(yùn)用到實(shí)際工作中去，從而把項(xiàng)目建設(shè)不斷向前推進(jìn)，直到項(xiàng)目完成和通過驗(yàn)收。必須建立起黨委議學(xué)、黨員述學(xué)、群眾評(píng)學(xué)、全體督學(xué)的制度，還應(yīng)制訂和落實(shí)好學(xué)習(xí)和保障計(jì)劃，建立健全學(xué)習(xí)考評(píng)制度，把馬克思主義創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)納入黨委、總支、黨支部及黨、團(tuán)小組會(huì)，要求黨員在理論學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的思路，并定期做出研究報(bào)告或?qū)W習(xí)情況思想?yún)R報(bào)，作為學(xué)習(xí)效果的考核評(píng)價(jià)依據(jù)，以此督促學(xué)習(xí)活動(dòng)在各級(jí)黨組織和廣大教職工中得以落實(shí)。項(xiàng)目化管理機(jī)制包括項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)審、項(xiàng)目績效考
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