人美版美術(shù)三上對印版畫教案及說課稿(更新版)
【正文】 自己的衣服印上一個(gè)好看的圖案等，使學(xué)生了解如何把課堂中學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中去。 教學(xué)難點(diǎn)： 如何巧妙地對印好畫面進(jìn)行新的創(chuàng)意。 五、小結(jié)、拓展 今天，我的門一起學(xué)習(xí)了對印版的制作，在課 下，同學(xué)們可以把你們的創(chuàng)意，運(yùn)用到生活當(dāng)中，比如可以給自己的衣服印上好看的圖案等等。 ②一張紙對折，師：老師是用了兩張紙對印的方法，有沒有同學(xué)能想一個(gè)和老師不一樣的方法來制作對印版畫呢？（此處揭示一張紙對折的方法）對，除了可以這樣用兩張紙對印的方法，我們還可以采用一張紙對折的方法來完成一幅作品。 師：那如果想把這種效果畫出來，該怎么做呢？ 生：可以印出來。 學(xué)習(xí)對印版畫不同的表現(xiàn)方式。 師：對，剛才同學(xué)們嘗試的這種表現(xiàn)方法就叫做對?。ò鍟┮彩沁@節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的第 13 課 —— 對印版畫（板書）。 師：在看這些作品之前，老師有幾個(gè)問題，同學(xué)們看完之后回答。本節(jié)課要面對的是小學(xué)三年級的學(xué)生，這一時(shí)期是兒童想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時(shí)期，結(jié)合小學(xué)兒童的學(xué)齡特點(diǎn)，本著學(xué)生提高對美的感受和藝術(shù)創(chuàng)造能力，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)。針對提出的這一問題我讓學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)簡單的嘗試，那就是在一張紙上隨便畫幾筆，然后把另一張紙蓋上去，揭開后變成兩幅作品，我在這時(shí)點(diǎn)出了課題（對?。┙又鴮?dǎo)入：“這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的 13—— 對印版畫”
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