大學(xué)村官述職述廉報告(更新版)
【正文】 還沒有了解到本村生產(chǎn)、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農(nóng)村的各項方針政策的時候，貿(mào)然提出各種不切實(shí)際的口號和做法，這會樹立起“大學(xué)生不切實(shí)際”的不良形象。惡劣的態(tài)度會直接引起干群關(guān)系的緊張，甚至?xí)T發(fā)村子整體的不穩(wěn)定，給村子的生產(chǎn)生活造成嚴(yán)重后果。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助村長編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應(yīng)該認(rèn)真對待，漂亮的完成。如：對于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問題，如何對村民進(jìn)行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的。這種生活方式的轉(zhuǎn)變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農(nóng)村工作中。工作伊始，這種落差會引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。 首先，我們要實(shí)現(xiàn)從“同學(xué)”到“同志”的轉(zhuǎn)變。由一個剛走出校門的學(xué)生來到XX縣區(qū)某村任村長助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。在這上崗之前，我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個字的深刻內(nèi)涵。學(xué)生時代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重點(diǎn)。農(nóng)村條件雖然相對艱苦，但農(nóng)村工作是一項光榮的事業(yè)。 一、堅持“三勤、三到”的工作作風(fēng) 對于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來說，農(nóng)村是一個幾乎完全陌生的環(huán)境，農(nóng)村工作也是一個全新的工作領(lǐng)域，沒有經(jīng)驗可以借鑒。農(nóng)村不同于城市社區(qū)，“全村是一家人”是其典型特點(diǎn)。我們不應(yīng)該僅僅把農(nóng)村當(dāng)成是我們的工作單位，而應(yīng)該將之作為我們自己的故鄉(xiāng)。黨和政府選擇大學(xué)生擔(dān)任村官助理，看中的是大學(xué)生所具有的文化素質(zhì)以及勇于創(chuàng)新的激情。教師個人述職報告在團(tuán)務(wù)活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動周圍青年等等。 大學(xué)村官述職述廉報告二：我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于xxx學(xué)院。我們不應(yīng)該僅僅把農(nóng)村當(dāng)成是我們的工作單位，而應(yīng)該將之作為我們自己的故鄉(xiāng)。黨和政府選擇大學(xué)生擔(dān)任村官助理，看中的是大學(xué)生所具有的文化素質(zhì)以及勇于創(chuàng)新的激情。對于日常問題的處理，除了村長的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。 三、缺點(diǎn)和不足 回顧過去，我所做的工作和取得的一點(diǎn)成績，雖有個人努力，但更是上級組織、村委集體以及全村廣大干部群眾關(guān)心、支持和幫助的結(jié)果。 第10頁 共10頁
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