【正文】 生手冊知識競賽 2014年11月參加校女生節(jié)項目活動“百米長卷” 2014年11月舉辦“心靈手巧，絲絲入扣”為主題的巧手手工品活動 2014年11月進行獨特的女生節(jié)活動－小洲敬老院“關(guān)愛”活動 2014年11月成功舉辦我院“新生杯”籃球賽 2014年12月與華立學院土木建筑協(xié)會進行學術(shù)交流 2014年12月與藝術(shù)學院進行工作交流 （三）不斷深化青年志愿者活動的內(nèi)涵、廣度與深度，在兩個文明建設(shè)中發(fā)揮了主力軍和突擊隊的作用 ●社會實踐。 宿舍文化節(jié)以“評建創(chuàng)優(yōu)”工作中創(chuàng)建優(yōu)良學風為主題，我院學生會舉辦了宿舍文化節(jié)，進行了“學習型宿舍”的評選活動。2014年11月16日，36支隊伍，1310人在一號大教室進行了激烈的初賽選拔。本次大賽共有61支參賽隊伍（每小組2－5人），要求每支隊伍憑自己對奧運五環(huán)的理解和感悟，以手工品的形式制作出來，參賽者以小組為單位，在一個星期之內(nèi)制作出心目中的奧運五環(huán)。活動得到了同學們的認同。三?？祛}設(shè)計競賽成為廣州地區(qū)同行關(guān)注的熱點之一，并在三校建筑類學生和老師中有相當影響力，其影響力已深入到其他學校。 比賽得到了學校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門、學校黨政領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師等的大力支持和熱切關(guān)心。2014年5月份，我院在圖書館東廣場成功舉辦了第七屆力學架構(gòu)模型設(shè)計大賽，共有80多支隊伍參加。 同時，我院學團學非常重視院刊《建設(shè)者》的宣傳作用以及建筑學者協(xié)會《筑覺》刊物的編輯發(fā)行，2014年6月《建設(shè)者》出版第六期，2014年4月《筑覺》創(chuàng)辦第4期，得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、廣大同學的高度評價和喜愛。這些都大大活躍了基層團的工作。 ●2014年11月，12月，我院團委內(nèi)部以及在各基層團支部廣泛開展了以“永遠跟黨走，爭做新一代”為主題的大型團日活動。 在學校促建迎評之際，我院響應(yīng)學校的號召，開展各項活動，主要有： ●2014年3月，組建了促建迎評志愿服務(wù)隊。 加強人文關(guān)懷，設(shè)立愛心基金。學院成立了數(shù)學建模、物理、化學三個大學生創(chuàng)新實踐教育基地，同時在各個年級間開展學術(shù)報告。我院高度重視數(shù)理基礎(chǔ)與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合。理學院從成立以來，非常重視學院的學風建設(shè)，開展了班級學習“一幫一”工程、宿舍文化設(shè)計大賽、記錄班級日志、出版班報等活動，提升了學風建設(shè)的質(zhì)量和水平。在學生科研創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)方面，理學院實行科研導(dǎo)師制，一名副高以上的教師指導(dǎo)一名學生?！度嗣袢請蟆?、《人民網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》、《山西日報》等國內(nèi)主流媒體以《中北大學獻計老區(qū)》等為題刊發(fā)了文章，并配發(fā)了相關(guān)圖片。 在07年8月的暑期社會實踐中我們把實踐“三個代表”作為活動主題，組織實踐隊、號召團員青年走進社區(qū)、走進農(nóng)村、走進工廠，在實踐中受教育、做貢獻、長才干。 ●2014年4月，積極參與響應(yīng)校團委到我院團委工作調(diào)研座談會，會上匯報了我院團學工作，增進了與校級的溝通聯(lián)系，取得了良好的成效。共88個團支部組織了以“永遠跟黨走，爭做新一代”為主題的團日活動。在基層組織中，我院團委通過對各班團支部的指導(dǎo)，保證各團支部的組織生活質(zhì)量。 ●07年3月至5月的學術(shù)科技節(jié)中，我院主要開展了以下幾項活動： 第七屆力學架構(gòu)大賽。如工程管理、給水排水、建筑學等專業(yè)都取得了非常好的成績。這是一個由廣東工業(yè)大學、華南理工大學、廣州大學共同發(fā)起的給三校建筑學及城市規(guī)劃學生同臺競技的一個六至八小時建筑設(shè)計競賽。2014年5月，舉辦了第一屆建筑設(shè)計城市雕塑展覽，展覽地點為學生生活區(qū)，引來了眾多在校學生前往觀看，為我院相關(guān)專業(yè)學生提供了良好的提升自我專業(yè)水平的機會，并創(chuàng)建了一個交流平臺。 ●在07年10月至12月的文化藝術(shù)節(jié)，我院主要活動有： “夢想五環(huán)由我創(chuàng)”奧運五環(huán)手工藝品制作大賽。依靠基層團班干的大力支持與充分動員，調(diào)動了各年級同學們的積極性，激發(fā)了基層團支部組織生活的活力，參賽數(shù)量大大超過預(yù)計?；顒映掷m(xù)時間達一個多月，此間，校園內(nèi)到處蕩漾著同學們美妙的歌聲，營造了極為良好的文化氛圍。參與表演的不僅是學生，還有老師，晚會最后以一首heyjude結(jié)束，圓滿成功。 ●心曦青年志愿者服務(wù)隊的工作主要有。我院紅會堅持進行醫(yī)療衛(wèi)生知識的宣傳：2014年9我院的紅十字會組織同學們獻血，每年均有一百多人次；2014年10月20日，我院紅會組織進行醫(yī)療救護培訓。 （一）堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝、教育青年學生，全力構(gòu)筑全校學生思想政治教育的工作平臺 我們始終把學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為加強我校共青團思想建設(shè)的靈魂，逐步確立了“五抓”（抓學習、抓骨干、抓實踐、抓契機、抓網(wǎng)絡(luò)）的有效工作機制，探索出一些具有“華工特點”的加強學生思想教育工作的成功經(jīng)驗。spiritualhome。大學校園文化建設(shè)又十分急迫，因為伴隨經(jīng)濟全球化浪潮，拜金主義、享樂主義、極端個人主義等意識洶涌而至，又最先嚴重影響高校學生。 收稿日期：20141112 作者簡介。（3）凝聚功能。二是追求科學精神與人文精神的和諧統(tǒng)一，既關(guān)注社會的發(fā)展，更關(guān)注人類的命運；既追求科學的進步，更有著“人文化成”的人文理想，讓科學技術(shù)的發(fā)展真正成為人類的福音。培育和發(fā)揚自主創(chuàng)新精神已經(jīng)成為現(xiàn)今大學有志之士的共識和實踐。比如，提倡普通話為校園語言，要求師生盡可能使用普通話；提倡禮貌用語，不說臟話、粗話；公用文字及校園文字一律規(guī)范使用；基本杜絕不健康報刊、雜志、歌曲、圖片等文化垃圾；堅持對學生進行正面教育、引導(dǎo)與必要的行為訓練，等等。哈佛大學用9年時間進行教育改革，提出影響全美的5類公共基礎(chǔ)課：文學和藝術(shù)、歷史研究、社會分析與倫理道德問題的研究、科學、外國文化。目前，發(fā)達國家高校選修課程一般都占課程總量的1/3以上。中國傳統(tǒng)人文精神之一就在于培養(yǎng)學生尊重生命，尊重他人，尊重群體，尊重大自然。可以說，在世界各國的優(yōu)秀教育體系之中，對大學生責任心的培育往往是共通的。（1）培養(yǎng)大學生對自己負責，對個人言行負責的意識，遵紀守法，認認真真學習、做事，坦坦蕩蕩生活、做人，不茍且，不做作，不虛意，學會真誠，學會守信。 第25頁 共2