人教版思想品德九年第六課參與政治生活憲法是國家的根本大法同步測試(更新版)
【正文】 （ 1）班在學習本課知識時，組織了一場別開生面的猜謎活動，下面是其中的一個環(huán)節(jié)，請你參與進來?！耙罁?jù)憲法和法律，提出自己的意見和建議”，體現(xiàn)了憲法具有最高的法律效力、法律地位和權(quán)威，所以 B項正確。本題主要考查學 生對憲法的修改程序比普通法律更為嚴格的理解和認識。 6.（ 2021居于“金字塔”頂端的就是地位最高、效力最大的法律。這就要求我們（ ） ①認真學習憲法知識，了解憲法的基本內(nèi)容，明確憲法的地位和作用 ②樹立憲法觀念，自覺遵守憲法規(guī)定，維護憲法尊嚴 ③依法行使公民的權(quán)利，自覺履行法定的義務(wù) ④ 用法律規(guī)范自己的行為，努力使自己成為具有高度法制觀念的好公民 A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③④ 【解析】選 A。故選 D。而③④分別屬于刑事法律法規(guī)和教育法律法規(guī)來加以規(guī)范的內(nèi)容。 4”全國法制宣傳日座談會上如是說。解答時要注意分析圖示意向和文字說明。 C項錯誤， D項不符合題意，故不能入選。這表明（ ） 【解析】選 C。本題考查學生對憲法有關(guān)內(nèi)容的理解。 答案：（ 1）依法治國的核心是依憲治國；（ 2）憲法是治國安邦的總章程；（ 3）憲法是國 家的 根本大法；（ 4）憲法具有最高的法律地位和法律效力；（ 5）我們要增強憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法尊嚴等。 第六條 國家在社會主義初級階段，堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。（ 1分） 【解 析】本題以猜謎語活動為載體，生動活潑，貼近學生，容易激發(fā)學生學習的興趣。
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