20xx幼兒園中班教案不高興發(fā)芽的樹含反思(更新版)
【正文】 。 知道春天是萬物生長的季節(jié)。mdash。我們來聽一聽故事?不快樂發(fā)芽的樹?，想一想這棵小樹為什么不快樂發(fā)芽。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識綠樹的可愛。mdash。不快樂發(fā)芽的樹最后發(fā)芽了嗎環(huán)衛(wèi)工人為什么搔搔頭皮走了(找不到不發(fā)芽的樹，以為自己昨天看錯(cuò)了) mdash?！ 〉谝唬蠋熣麄€(gè)活動(dòng)的思路清晰化，教學(xué)過程的銜接很自然。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?不快樂發(fā)芽的樹?含反思
中班教案?不快樂發(fā)芽的樹?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受故事中確實(shí)社會性意蘊(yùn)，形成開朗樂觀的態(tài)度，通過比照情景，知道樹枝發(fā)芽才會成為一棵喜愛的綠樹，知道春天是萬物生長的季節(jié)，快來看看幼兒園中班?不快樂發(fā)芽的樹?含反思教案吧
〔2〕活動(dòng)目標(biāo)：
通過比照情景，知道樹枝發(fā)芽才會成為一棵喜愛的綠樹
〔3〕(只有一棵小樹沒有發(fā)芽、長葉子)
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