20xx中班科學(xué)小貓釣魚(yú)教案反思(更新版)
【正文】 點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)磁鐵能吸鐵的特性
〔3〕缺乏之處：整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏感還需再?gòu)?qiáng)一些，內(nèi)容應(yīng)緊湊些
6。教師通過(guò)引導(dǎo)幼兒在操作過(guò)程中不斷的思考和探索：怎樣才能讓魚(yú)兒上鉤的原理，強(qiáng)調(diào)了幼兒與材料的相互作用，提升了幼兒去發(fā)現(xiàn)、思考、解決問(wèn)題的能力?！ ∷摹⒁龑?dǎo)幼兒探索磁鐵的特性 為什么有的魚(yú)兒不上鉤 〔1〕想一想：為什么有的小魚(yú)被釣了起來(lái)了，有的小魚(yú)怎么也不上釣 〔2〕找一找，說(shuō)一說(shuō)：上釣的魚(yú)兒身上有什么不上釣的魚(yú)兒身上有什么魚(yú)餌是用什么做的 教師小結(jié)：上釣的魚(yú)兒嘴部貼有鐵制的回形針，不上釣的魚(yú)兒嘴部貼有鋁制片或者塑料片?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性和自信心?！ ≡谟螒蜻^(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒互相合作、相互幫助，共同解決問(wèn)題?！ ∮變和嬗螒?，教師巡回指導(dǎo)。 (2)師幼互動(dòng)的反思： 活動(dòng)中通過(guò)提供豐富的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)了較大的操
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