【摘要】乘除法估算人教新課標四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘除法估算，同學(xué)們結(jié)合生活中的實際例子理解什么時候要用估算，能夠用四舍五入法估算相關(guān)的乘除法，在實際問題中要能夠靈活處理估算的結(jié)果，能夠解決相關(guān)的實際問題。②用大巴接送。①每人一瓶礦泉水；四年級秋游活動計劃時間：期中考試后地點：深圳準備工作：
2024-11-29 07:03
【摘要】3鳥的天堂第一課時，讀通讀順課文。，感受榕樹的美麗和蓬勃生機，體會作者對榕樹的情感。學(xué)習(xí)目標燦爛竹竿船槳規(guī)律縫隙照耀樹梢靜寂逼近一撥顫動陸續(xù)繼續(xù)留戀榕樹興奮
2024-11-14 23:09
【摘要】有些人因先天或后天的原因，不能像絕大多數(shù)人一樣，擁有健全的身體。這給他們的生活帶來許多不便。為適應(yīng)現(xiàn)實生活，他們需要付出比正常人更大的努力。盲人靠觸摸盲點來辨別錢幣的面值聾啞人之間主要靠手語交流雙腿癱瘓的他出行得靠輪椅幫忙我們來體驗一下殘疾人的生活，然后說說你的感受。■試著用一只手收拾自
2024-11-29 04:00
【摘要】蟋蟀的住宅住宅樣子驟雨選址慎重彈琴工程比較法布爾?隱蔽選擇挖掘柔弱洞穴?搜索住址傾斜寬敞平坦?毫不可惜隨遇而安?隱蔽選擇挖掘柔弱洞穴?搜索住址傾斜寬敞平坦
2024-11-28 23:33
【摘要】矛和盾的集合各種各樣的矛：各種各樣的盾：盾龜持集架般攻坦兵神退炮矛集合緊張戰(zhàn)場大顯神威固然勝利炮口亂成一團長處進攻坦克合二為一對方的矛如雨點般向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以
2024-11-29 05:06
【摘要】大數(shù)的認識下面是2020年第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)我國總?cè)丝跀?shù)：1295330000人這些數(shù)字你會讀嗎?億以內(nèi)的數(shù)的認識1在日常生活中和生產(chǎn)中，我們經(jīng)常用到比萬大的數(shù)一萬一萬地數(shù)，10個一萬是十萬千萬位百萬位十萬位萬位千位
2024-11-11 07:57
【摘要】垂線的畫法人教版第七冊第四單元(1)過直線上一點，給這條直線畫垂線(1)過直線外一點，給這條直線畫垂線三步曲：平移靠點重合畫線?現(xiàn)在你會畫過直線上一點的垂線了嗎？再畫畫看，邊畫邊給同伴檢查，糾正。(2)過直線外一點，給這條直線畫垂線(2)
2024-11-11 12:54
【摘要】數(shù)的產(chǎn)生你知道古時候人們是怎樣記數(shù)的嗎?①、用實物記數(shù)②、結(jié)繩記數(shù)③、刻道記數(shù)后來，人們逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號，這就是數(shù)字。（見課本）經(jīng)過很長時間，才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字。表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然數(shù)。一個物體也沒有，用0
2024-11-29 02:37
【摘要】你知道數(shù)的來歷嗎？數(shù)的產(chǎn)生數(shù)的產(chǎn)生?數(shù)(shu)源于數(shù)(shu)?數(shù)的概念產(chǎn)生于原始人類的生活與生產(chǎn)的需要。數(shù)的產(chǎn)生?遠古時代，原始人在狩獵、捕魚、采摘后，獲得的物品有時多有時少，有時還空手而歸，這樣就產(chǎn)生了“有”和“無”、“多”和“少”的概念。?后來捕獲動物的數(shù)量慢慢多了
2024-11-29 07:13
鄂ICP備17016276號-1