【正文】 惑體現(xiàn)在哪些方面？（寫(xiě)出兩個(gè)即可）（ 3 分） (四 ) 閱讀下面的選文，然后回答 5~9 題。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便戍了路。我也說(shuō)不出話。（ 13 分） (1) 這進(jìn)來(lái)的便是閏土。 ④ 我在蒙眬中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來(lái)十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。他態(tài)度終于恭敬起來(lái)了。 （一）閱讀《故鄉(xiāng)》選段，完成各題。 ⑵ 本文大量運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)作手法。 答案：詞略 傳神地寫(xiě)出了捕鳥(niǎo)的過(guò)程，表明了少年閏土的活潑多知 2．據(jù)報(bào)載，曾被人們視為有害無(wú)益的麻雀已列入國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類，請(qǐng)你結(jié)合此段文字，給捕鳥(niǎo)者們寫(xiě)一封倡議書(shū)，談?wù)勀銈€(gè)人的看法。 ________ 分析：本題主要訓(xùn)練同學(xué)們的想像能力，解答此題除了從本文人物性格入手外，還須考慮，二十年后中國(guó)的歷史背景。第六 個(gè)孩子也會(huì)幫忙了 ……”一段文字的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 [ ] A． “非常難 ”指的是孩子多，總是吃不夠 B． “又不太平 ……什么地方都要錢(qián) ”表明戰(zhàn)亂頻繁，兵匪騷擾，給百姓帶來(lái)了深重災(zāi)難 C． “挑去賣(mài)，總要捐幾回錢(qián) ”表明苛稅繁多，百姓苦不堪言 D． “不去賣(mài)，又只能爛掉 ……”表明生活困苦，又找不到別的出路 分析：解答 2—5 題均需從作者塑造閏土這個(gè)人物的用意入手，一切描寫(xiě)均是為塑造人物形象，展示其性格服務(wù)的，明白這一點(diǎn)答案不言自明。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠 ……又不太平 ……什么地方都要錢(qián)，沒(méi)有定規(guī) ……收成又壞。 “阿，你怎的這樣客氣起來(lái)。他身材增加了一倍；先前紫色的圓臉，已變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。 答案： C（遲疑，猶豫） 2．選出對(duì) “臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情 ”理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺 ……” 我問(wèn)問(wèn)他的景況。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒。我也說(shuō)不出話。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道： “老爺 ……” 我似乎打了一寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。 “阿，你怎的這樣客氣起來(lái)。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長(zhǎng)煙管靠在桌旁，遞過(guò)紙包來(lái)，說(shuō)： “冬天沒(méi)有什么東西了。 [ ] A．寒噤：因驚訝而感到心寒 B．厚障壁：深深的隔閡 C．遲疑：有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑 D．折了本：虧損，賠了本錢(qián) 分析：此題檢測(cè)詞語(yǔ)含義，難度不大，重在平時(shí)積累。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。我實(shí)在喜歡的了不得，知道老爺回來(lái) ……”閏土說(shuō)。 “非常難。這神態(tài)說(shuō)明他哪方面的情況？分析確切的一項(xiàng)是 [ ] A．天生口吃，說(shuō)不出話 B．處境悲哀，有口難言 C．心里害怕，不敢說(shuō)話 D．生活平淡，無(wú)話可說(shuō) 5．下面對(duì) “非常難。 2．請(qǐng)你設(shè)想一下二十年后，水生和宏兒見(jiàn)面的情形，寫(xiě)一段 200 字左右 的片斷描寫(xiě)。 ________ 分析：本題主要考查閱讀時(shí)抓關(guān)鍵詞的能力 ，對(duì)其作用的分析離不開(kāi)對(duì)人物形象的把握。《故鄉(xiāng)》選自《 》。 二、閱讀理解題。 ④ 他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。 ① 老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。 現(xiàn)在我所謂希望，不也是自己手制的偶像 B 么 ？只是他的希望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。（ 3 分） “ 辛苦展轉(zhuǎn) ” “ 辛苦麻木 ” “ 辛苦恣睢 ” “ 迫近 ” ， “ 我 ” 的希望 “ 茫遠(yuǎn) ” ？（ 2 分） （三）閱讀下面選文，回答 14—— 18 題。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道： (6)老爺 !?? (7)我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。 1概括選文第（ 8） —— （ 12）段的內(nèi)容。他說(shuō)： “ 這不能。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。 選文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了哪種描寫(xiě)人物的方法？你從中感悟到了什么？（ 3分） 中年閏土與 “ 我 ” 不像兒時(shí)那樣平等、自由交流的根本原因是什么？ (3 分 ) 有人說(shuō)，中年閏土對(duì) “ 我 ” 的感情已經(jīng)消失；也有人說(shuō)，中年閏土對(duì)我的感情并沒(méi)有消失。文中主要的對(duì)比有五處： 少年閏土與中年閏土 的對(duì)比，反映了農(nóng)民日益悲慘的命運(yùn)； “ 我 ” 與閏土前后關(guān)系 的對(duì)比，反映封建等級(jí)觀念及封建禮教對(duì)人的毒害； 楊二嫂與閏土形象 的對(duì)比，反映出閏土淳樸善良的個(gè)性； 故鄉(xiāng)前后景況 的對(duì)比，反映出每況愈下 的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)； 水生與宏兒的關(guān)系 的對(duì)比，反映 “ 我 ” 對(duì)未來(lái)生活的向往。 8.①s232。 18“ 我 ” 害怕希望不能實(shí)現(xiàn)?！?辛苦恣睢 ” 的意思是像楊二嫂那樣生活每況愈下而尖刻、潑辣、放肆、自私自利。 ”② 閏土得知 “ 我 ” 要回來(lái)的消息時(shí)，對(duì) “ 我 ” 母親說(shuō)： “ 我實(shí)在歡喜的了不