【正文】 我深刻認(rèn)識到，不管是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通黨員，都必須以人民群眾利益為重點，“一切為了群眾、一切依靠群眾、一切服務(wù)群眾”。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。教學(xué)中更要勤于學(xué)習(xí)，肯于專研，不斷的提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。 踐行群眾路線，“清廉”為本。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。”經(jīng)過近段時間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，我深刻地體會到了，這項活動很有歷史和現(xiàn)實意義。當(dāng)前要著重健全黨的機關(guān)和黨員干部聯(lián)系群眾的制度，如領(lǐng)導(dǎo)干部親自處理來信來訪制度、領(lǐng)導(dǎo)干部群眾接待日制度、領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)干部到基層特別是貧困地區(qū)鍛煉和幫助工作的制度以及黨內(nèi)批評制度等。一些黨員干部之所以沾染上“四風(fēng)”惡習(xí)，與其理想信念動搖有極大關(guān)系。黨的十八大以來，以習(xí)近平為總書記的黨中央基于深刻的危機意識、憂患意識和高度的歷史責(zé)任感，狠抓作風(fēng)建設(shè)，出臺八項規(guī)定，以具體行動讓人民群眾感受到黨風(fēng)好轉(zhuǎn)的新氣象，得到了全黨全社會的廣泛贊譽。廣大黨員干部應(yīng)按照習(xí)近平總書記的要求，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，全心全意為人民服務(wù)，掌權(quán)不忘責(zé)任重，位高不失公仆心，勤政為民，為政清廉，淡泊名利，一心為公；模范踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。群眾觀點，是馬克思主義的基本觀點，我們共產(chǎn)黨人一切活動的出發(fā)點和歸宿都是為了 人民群眾。由于自己的政治理論水平不高，學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央的精神不夠，在思想認(rèn)識上可能有偏頗或不足，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)同志們批評指正。要以民利為先，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點；要以民心為鏡，把群眾滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)；要以民意為天，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。 作為教育戰(zhàn)線的一名黨員，自身體會到最大的進(jìn)步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。 其次，真心做人。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。全廠廣大黨員干部一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握教育實踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央部署和要求上來，切實增強在全廠開展教育實踐活動的現(xiàn)實必要性和緊迫性的認(rèn)識。 二、樹立群眾觀點，扎實推進(jìn)開展“群眾路線教育”活動 群眾觀點是馬克思主義的基本觀點，是我們黨最基本的政治觀點。誠心誠意為人民謀利。要讓群眾說話，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。一個人的欲望如果一度膨脹、升級，那么就會欲利熏心，失去理智，“人無良心，百事所為”就是這個道理。因此，要讓廣大黨員和黨員干部在不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高中學(xué)會心存善念，學(xué)會感恩，良知才不會被泯滅，類似劉志軍、劉鐵男的事件也就不會再重演。 開展黨的群眾路線教育實踐活動，不能只是消極被動應(yīng)付，而是應(yīng)該與我們農(nóng)信社的工作緊密聯(lián)系起來