【正文】 ?。? (5) C （雅：一向、平素） （①表現(xiàn)宋慶禮的忠節(jié)；④表現(xiàn)他有方略的結(jié)果） （是桓彥范特別召請宋慶禮，不是武則天下詔讓宋慶禮去協(xié)助） 6.（ 1）宋慶禮為人太剛硬而易受挫，對人太苛察就無可用之人，在東北生出事故，損失的數(shù)以萬計?；瞻噙M京，在北京這方肥沃的土地上，與來自湖北的漢調(diào)相融合，徽漢合流，皮簧并奏，又廣泛吸收其它優(yōu)秀劇種的營養(yǎng)，促成京劇的形成。 （ 1）指出文中的 錯別字 并改正： 。 “我的一位同鄉(xiāng)”情況，用了什么手法？有何用意？（ 4分） ：“我說：扛著鐵锨呢，怕啥。 上月回家，父親問我在城里行不行，不行就還回來種地，地給你留著呢。他忌諱別人談及他的放羊歷史，他把一群羊換成了一個公司，用權(quán)力代替了羊鞭。我鞋底的某個縫隙中，還深藏著一塊干凈的鄉(xiāng)下泥土，我不會輕易摳出它，這是我的財富。 記得有一個晚上，我夢見自己扛一把鐵锨背著半袋種子走在寂靜的街道上，我在找一塊地。 十幾個月前，我正是懷著開墾一片新生活的美好愿望來到城市。故事半古之人，功必倍之，惟此時為然。（ 6分） 10．閱讀下面《孟子》選段，回答問題。 （ 2）建安二十四年秋七月，劉備受文武官員拜賀，進位為漢中王，封關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、 為五虎上將。 竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。 B．頷聯(lián)上下對仗，一取一舍，斬截有力，進一步表現(xiàn)出詩人對閑逸生活的追求。（ 3分） (3) 戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。 ，最終得到朝廷認可?！倍Y部員外郎張九齡駁曰：“ 慶禮在人苦節(jié)，為國勞臣，一行邊陲，三十年所 。乃詔慶禮等充使，更于柳城筑營州城，興役三旬而畢。 尋遷大理評事，仍充嶺南采訪使。（韋莊《菩薩蠻》） （ 8）問君能有幾多愁， _________________。 福建省晉江市季延中學 20212021 學年高二年上學期期末考試語文試卷 考試時間： 150分鐘 滿分： 150分 一 .古詩文閱讀（ 46分） （一）基礎(chǔ)知識積累與運用（ 20分） 1．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（《蜀相》杜甫） （ 7） 春水碧于天， 。慶禮 雅 ． 有方略，彥范甚禮之。開元五年，奚、契丹各款塞歸附，玄宗欲復營州于舊城，侍中宋璟固爭以為不可，獨慶禮甚陳其利。 案謚法，好巧自 是曰‘?！?，請謚曰‘?！?。他認為在舊城恢復營州治所有利，管理歸附的外族；又開屯田八十余處，使得營州倉廩充實，百姓逐漸富有。 (9分 ) (1) 宋慶禮大剛則折，至察無徒，有事東北，所亡萬計（ 3分） (2) 慶禮在人苦節(jié)，為國勞臣，一行邊陲，三十年所。 ①下列對詩句的理解， 不正確 ． ． ． 的一項是（ ）（ 2分） A．“熟諳”一句，透露出詩人對社會的不滿，也暗示出上句所寫“病身”的原因。 夏夜追涼 楊萬里 夜熱依然午熱同，開門小立月明中。（ 10分） :(每空格 1分 ) （ 1） 夏侯淵不聽張郃苦諫，分兵包圍對山，大罵挑戰(zhàn)， 法正 設(shè)法讓曹兵倦怠松懈后讓黃忠 出戰(zhàn)，黃忠大勝夏侯 淵，占領(lǐng)了 。 選 ( )題 （二）文化經(jīng)典閱讀。 ’ 當今之時，萬乘之國行仁政，民之悅之，猶解倒懸也。 扛著鐵锨進城 對一個農(nóng)民來說，城市像一塊未曾開墾的荒地一樣充滿誘惑力。 這次小小的成功極大地鼓勵和啟發(fā)了我，它使我意識到我的肩上始終扛著 一把無形的鐵锨，在我茫然無措、流浪漢一樣沿街漂泊的那段日子，我竟忘了使用它。 我時常踩入低矮土屋、牛圈、馬棚的這雙腳，如今踏入了豪華酒店、歌舞廳 —— 我并沒有換鞋。幾十年前那個放羊娃一直在背后操縱著他的一言一行、一舉一動，但他不自覺。我同樣能扛著鐵锨走在人群里 —— 就像走在自己的玉米地里一樣，種點自己想種的東西。 ，表現(xiàn)了作者既依戀土地、思念故鄉(xiāng)又眷戀城市生活的矛盾心情。這些人格是值得后人效尤的。清乾隆五十五年 (公元 1790 年 )，為給高宗弘歷祝壽，以著名戲曲藝人高朗亭為臺柱的 “ 三慶 ” 徽班入京，成為徽班 進京的開始。 要求：自選角度，自擬題目，寫一篇不少于 800字的 議論文或記敘文 ． ． ． ． ． ． ． 。當時崖、振等五州首領(lǐng)，接連相互掠奪，邊遠地區(qū)不安，以前的使者，害怕那里的炎熱癉氣，從沒人到達過。不久授任宋慶禮御史中丞，兼檢校營州都督。在家本廳歡樂，他獨獨甘心于來往奔波；農(nóng)作本艱辛，又能使軍糧充實。 1分 由于兵少糧盡，關(guān)羽不得不放棄麥城向西川撤退。何況，統(tǒng)一天下的賢君沒有出現(xiàn)，從來沒有隔過這么久的；老百姓受暴政的壓榨，從來沒有這么厲害過的。（ 1分）寫“我的一位同鄉(xiāng)”是為了告訴人們有一些進城的“農(nóng)民”一旦有點成就就忘掉了自己的根，令人厭惡；也通過這位同鄉(xiāng)和“我”的對比，說明人不能忘本，表達了對忘本者的批判。 看淡壓力