【正文】 國西化、分化之心不死，極力通過多種途徑加緊進行思想和文化滲透，在對我國大量輸出的書刊、影視、電子游戲、電腦軟件等精神文化產(chǎn)品中，宣揚資本主義價值觀，同我們爭奪青少年一代。修身律已，重視自我修養(yǎng)，在中國傳統(tǒng)文化中具有重要的地位和作用，是極為重要的傳統(tǒng)美德。最后針對當前學生的思想實際，分析了誠信與大學生成長、成才的關(guān)系及其培養(yǎng)誠信的途徑。形成正確的審美觀，是當代大學生道德文化素質(zhì)修養(yǎng)的重要內(nèi)容，在多元文化相互碰撞的今天，思想道德修養(yǎng)課應(yīng)當向大學生講清楚什么是正確的審美觀，什么是高尚的審美情趣。理想與信念是人生不可缺少的精神支柱，是促使人前進和奮斗的精神動力，第七章樹立崇高的理想和科學的信念，圍繞理想與信念問題，引導(dǎo)大學生正確認識共同理想與最高理想的關(guān)系，認識當代社會主義發(fā)展的歷史規(guī)律，追求崇高的理想，樹立科學的信念。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確認識個人與社會、國家的關(guān)系，理應(yīng)包括愛國主義的內(nèi)容。這一部分是思想道德修養(yǎng)課的重要內(nèi)容。第二章21世紀大學生的歷史使命。思想道德修養(yǎng)課就是按照這些內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和大學生的思想道德發(fā)展規(guī)律而構(gòu)成的。 黨員關(guān)于思想道德篇三教育是培養(yǎng)人、造就人的社會活動。在同一社會形態(tài)中，不同的階級或人群還會有不同的道德。道德的力量隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，是推動人類文明不斷向前發(fā)展的重要力量。道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要的精神力量。勞動創(chuàng)造了人與人類社會，勞動是人類道德起源的第一歷史前提。另外就是交際溝通能力還有待加強。 三、身體、心理素質(zhì)方面 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處。 黨員關(guān)于思想道德篇一時光荏苒，一學年的學習任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下： 一、思想道德素質(zhì)方面 本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學習三個代表重要思想和與時俱進的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。 我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。 首先，社會關(guān)系的形式是道德賴以產(chǎn)生的客觀條件。另一方面，道德具有認識功能和調(diào)節(jié)功能。道德是提高人的精神境界，促進人的自我完善，推動人的全面發(fā)展的內(nèi)在動力。它對于增強大學生成才的動力，提高大學生的全面素質(zhì)，優(yōu)化大學生的生長環(huán)境具有不可或缺的重要作用。并且，在人類社會的進步中，道德調(diào)控的范圍不斷擴大，調(diào)控的手段和方式不斷豐富、更加科學合理。要全面貫徹落實教育方針，擔負起為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高級專門人才的重大任務(wù)，使大學生成長為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。經(jīng)歷了黑色七月的大學生帶著對大學生活的理想和憧憬，步入了大學校園。這一章主要是引導(dǎo)當代大學生認識21世紀的世界和中國，明確歷史使命，提高自身素質(zhì)，不辜負黨和國家、人民的重托。怎樣使大學生正確認識人生，樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀就成為思想道德修養(yǎng)課的重要內(nèi)容。第六章樹立正確的人生價值觀。 第三，加強素質(zhì)修養(yǎng)，提高道德水平。第十章做誠實守信的大學生也是新增加的內(nèi)容。這一章還介紹了培養(yǎng)敬業(yè)精神的途徑和方法。比如在成才問題上，一方面具有強烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恒心。對此我們要有一個清醒的認識，不僅要從治理社會大環(huán)境入手，為大學生的健康成長提供一個良好的社會環(huán)境，而且，要從加強高校思想政治教育入手，開設(shè)思想道德修養(yǎng)課，對大學生進行有中國特色社會主義理論，愛國主義、集體主義、中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神等方面的教育。思想道德修養(yǎng)課動用馬克思主義的立場觀點和方法，回答和解決在青年學生中具有普遍性的熱點、難點問題，形成了一整套思想道德修養(yǎng)理論。 第三，要注重知行統(tǒng)一，在踐履中學習。 第16頁 共16頁