【正文】 在思想上能高度重視這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性，對黨的性質(zhì)、宗旨的有了更深的認(rèn)識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的思想更加牢固。 （三）正確處理好與同事之間的關(guān)系?，F(xiàn)對照“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的具體要求，做個人黨性分析如下： 一、存在問題 （一）政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。 三、主動積極開展工作，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。多為老百姓辦好事、辦實(shí)事，用實(shí)際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員要把爭當(dāng)優(yōu)秀的“竅門”放在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)里面，體現(xiàn)在本職崗位上，落實(shí)在日常工作中，區(qū)別在大是大非前。現(xiàn)在把自己在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中所做的工作和認(rèn)識總結(jié)如下： 為民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨員的政治本色和內(nèi)在要求。要把學(xué)到的知識和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，把知識轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。 我們要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與推進(jìn)有效教學(xué)研究結(jié)合起來，在加強(qiáng)備課、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)上尋找突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的追求課堂教學(xué)效益最大化的有效教學(xué)模式。尤其是對待個別同志的差錯問題上，側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。 （三）不善于宣傳，溝通少。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事?，F(xiàn)對自己參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行一次總結(jié)。要把學(xué)到的知識和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，把知識轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。 我們要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與推進(jìn)有效教學(xué)研究結(jié)合起來，在加強(qiáng)備課、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)上尋找突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的追求課堂教學(xué)效益最大化的有效教學(xué)模式。尤其是對待個別同志的差錯問題上，側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。 （三）不善于宣傳，溝通少。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。現(xiàn)對自己參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行一次總結(jié)。通過反思我感到自己還需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識。 講作風(fēng)，保持進(jìn)取精神 在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作。 對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。 在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實(shí)的力度還不夠。 第三、在提高教學(xué)效益上見成效。還要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷從客觀實(shí)踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。通過反思我感到自己還需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識。 講作風(fēng)，保持進(jìn)取精神 在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作。 對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。 在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實(shí)的力度還不夠。 第三、在提高教學(xué)效益上見成效。還要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷從客觀實(shí)踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。同時，還要努力學(xué)習(xí)法律、科技和專業(yè)知識等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進(jìn)取。優(yōu)秀不是一朝一夕即可造就，更不是空喊空叫就能夠擁有。要成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就要時刻牢記宗旨，堅(jiān)定信念，胸懷全局，在日常工作中埋頭苦干，讓其他同志看到自己的優(yōu)秀所在，作用所在，影響并帶動身邊的人共同完成好黨組織交給的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，多為基層。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。 黨員個人創(chuàng)先爭優(yōu)黨性分析材料范文 自開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，自己嚴(yán)格按照活動要求自覺深入學(xué)習(xí)，自覺查找不足，自覺改進(jìn)工作，自覺創(chuàng)先爭優(yōu)，不僅在個人黨性修養(yǎng)上取得了一定成績，在思想的更高站位上領(lǐng)會了黨中央在全國黨組織和黨員中部署開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動重要性和必要性。 （二）業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)工作的自覺性和主動性，努力做好政府辦“三服務(wù)”工作。以下我從思想、工作、生活、學(xué)習(xí)等幾方面對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行個人分析。四是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入。在工作態(tài)度上還存在一些問題。 四、學(xué)習(xí)方面 加強(qiáng)了黨員理論學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)。感謝在我最困難的時候伸出援助之手的朋友們，感謝在我一路走來一直關(guān)心和支持我的朋友們。在自己的工作崗位上，扎實(shí)工作，不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和廣 大職工的一致好評。在此基礎(chǔ)上，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決定在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，一是要把好學(xué)習(xí)關(guān)，通過組織黨員干部學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，達(dá)到領(lǐng)會精神、抓住實(shí)質(zhì)、全面籌劃的目的；二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級文件要求下，我校組織有全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實(shí)施方案打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 5月20日，我校將征集上來的影響創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素進(jìn)行匯總，再次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，醞釀我校