【正文】 之所想，送群眾之所需，體群眾之苦難。放松對(duì)自己的約束，一味追求更豪華、更高檔的享受。一是脫離實(shí)際、脫離群眾，深入基層和群眾不夠，了解實(shí)際情況不深，不了解群眾疾苦，飽食終日，無所作為；獨(dú)斷專行，不按客觀規(guī)律辦事，主觀主義地瞎指揮等。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識(shí)，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí)，還要時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意的做人們的好公仆。 三、下一步整改措施 進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 奢靡之風(fēng)方面存在的問題。 第三篇：“四風(fēng)問題”自我剖析“四風(fēng)問題”自我剖析 扎窩中心校：更讓 根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求和具體部署，自啟動(dòng)以來，通過專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、小組討論等多種方式，近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等。 （2）、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。 教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。我一直以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在工作、生活、學(xué)習(xí)上都一直努力向上。 （四）奢靡之風(fēng)方面 由于我經(jīng)濟(jì)條件受限，大吃大喝基本不存在，但有吸煙的陋習(xí)，并有時(shí)不注意節(jié)制。 今后的努力方向和改進(jìn)措施 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 2014年4月29日 第二篇：四風(fēng)問題自我剖析四風(fēng)問題自我剖析 作為一名戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線的黨員，在這次“四風(fēng)”自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己，審視自己。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。機(jī)械執(zhí)行，死板操作。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。 進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”問題嚴(yán)重削弱了我黨密切聯(lián)系群眾這個(gè)最大政治優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象和黨群干群關(guān)系。四是脫離實(shí)際，照搬照套。一是有時(shí)在工作中碰到困難，就不會(huì)主動(dòng)迎接與挑戰(zhàn)；二是明白自己承擔(dān)著為人民服務(wù)的職責(zé)，自己也了解“全心全意為人民服務(wù)”這句話的重要內(nèi)涵，但在平時(shí)的工作中，心里不免有所抱怨。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點(diǎn)，占據(jù)了頭腦，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站的不高，思想境界沒有提到更高的層次。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的職工。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲?，作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開工作局面。雖然能夠參加理論學(xué)習(xí)，但存在著不深入，走形式、走過場(chǎng)的現(xiàn)象；學(xué)到的理論知識(shí)不能很好地與本職工作相結(jié)合，學(xué)不能致用。對(duì)黨的先進(jìn)理論、政策精神，沒能足夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)、深入鉆研。存在著不求無功但求無過的思想，面對(duì)困難缺乏勇氣、決心、毅力，進(jìn)取心不夠、思想狀態(tài)懶惰松懈的情況偶有