【正文】 次子。在處理復(fù)雜問題時(shí)，堅(jiān)持用規(guī)范的辦事程序，堅(jiān)持談心談話制度，耐心細(xì)致地做好說服教育和解釋工作，以自身過硬的作風(fēng)感 染和帶動(dòng)人。 ***同志具有較強(qiáng)的工作能力和勤奮實(shí)干精神，“雙語”水平較好，具有較強(qiáng)的吃苦精神，熟悉黨建工作、機(jī)關(guān)管理工作和“三農(nóng)”工作。此外，他也特別注意班級(jí)中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個(gè)別問題，及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話，了解情況并解決問題。 作為一名共產(chǎn)黨員，強(qiáng)烈的責(zé)任感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù)，幾乎犧牲了他所有休息的時(shí)間。 一、政治信念堅(jiān)定，律己育人。 三、近三年內(nèi)考核情況 2008年優(yōu)秀，2009年稱職，2010年優(yōu)秀。***，少先隊(duì)員，2002年11月出生，實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生。認(rèn)為推薦為州委第六次黨代會(huì)代表42人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的直接施予對(duì)象，學(xué)生聽懂沒有、學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映。經(jīng)考察，同意該同志當(dāng)選為州第七次黨代會(huì)代表候選人。2009年，為加快全鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，通過多方面的爭(zhēng)取，在***鄉(xiāng)新建930平方米的中心“雙語”幼兒園、新建六中宿舍樓、新建克青孜村小學(xué)和肖路克村小學(xué)，并將瓦克瓦克中學(xué)成功合并到市六中，使全鄉(xiāng)的中小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到較大的改變，雙語教學(xué)水平和師資隊(duì)伍建設(shè)有較大的提高。在生活上，始終保持一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的清正廉潔作風(fēng)，不搞特殊化，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，正確看待手中的權(quán)力，切實(shí)履行了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，有的放矢地加強(qiáng)了個(gè)人廉政建設(shè)，不斷提高了黨性修養(yǎng)。近年來，能夠積極參加市委中心組理論學(xué)習(xí)，對(duì)黨的路線、方針、政策、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和政治思想水平，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹立了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義信念，在大是大非問題上認(rèn)識(shí)不含混、行動(dòng)不動(dòng)搖、態(tài)度不曖昧，始終旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，思想覺悟和理論水平高。 ***同志能夠時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)自身的約束，強(qiáng)化思想道德修 養(yǎng)，自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔從政教育，時(shí)刻注意自己對(duì)他人的影響，堅(jiān)持民主集中制原則，自覺糾正工作上存在的失之于軟、失之于寬的問題，自覺抵制不良思想的侵蝕，教育管好配偶、子女及身邊的工作人員，用自身的實(shí)行行動(dòng)做好了廉潔自律、反復(fù)倡廉的表率。 ***同志在實(shí)際工作中，能嚴(yán)格要求自己，講原則、講立場(chǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦耐勞開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)守崗位，積極干好本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，主動(dòng)的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守《財(cái)會(huì)法》，為身邊同事起到了良好的帶頭作