【正文】 的青春年華都獻給了國家，自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。 第四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解而應付。 黨性分析工作是黨組織建設的一項長期任務，也是全體黨員加強黨性修養(yǎng)的必修課程。 工作積極性和工作業(yè)績提高了。 （2）會前培訓。 支部評議。 黨支部在細化方案，認真部署的基礎上，及時組織全體教職工進行了學習和宣傳，在動員會上，講明意義，明確任務。在革命戰(zhàn)爭年代是我們黨戰(zhàn)勝一切困難險阻的法寶之一。對事物內在規(guī)律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，心浮氣躁，急于求成。我們必須具有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的寬廣胸懷，自覺實踐三個代表重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持黨員領導干部帶頭，發(fā)揚求真務實的作風，多辦實事。同時，通過學習，進一步加深了對先進性教育活動的認識和理解。通過這段時間的學習，我感覺到最大的進步是能夠專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。三是進一步明確了該如何保持黨員的先進性。 三是工作有時心浮氣躁，急于求成。謙虛謹慎，戒驕戒躁是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。 黨員黨性分析總結二 我校黨支部按照分局黨委的統(tǒng)一部署，積極開展黨員黨性分析和評議工作，形成了規(guī)范四個時段，做細三環(huán)節(jié)，同步三大提高的工作局面，具體工作如下： 一、規(guī)范四個時段，認真完成規(guī)范性動作。通過群眾座談會，個別交談等形式，對黨員進行評議。對全體黨員把理擺的明，話說的透，心放的正。 三大提高表現(xiàn)在： 全體黨員的黨性觀念提高了。在群眾評議中，雖然是背對背評議，但黨員們真查問題，真改實做的實際行動，群眾是有目共睹的，正是通過黨員行動的前后對比，群眾對黨員的贊譽率也提高了，全體黨員用自己的實際行動彰顯了先進黨性，弘揚了先鋒作用。平時認為是重在政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義聯(lián)系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作 中碰到的新問題、新情況。由于自身性格比較急噪，現(xiàn)在在一線工作，時間長了也會不耐煩和大嗓門說話，這點自己雖然已經(jīng)很注意，但忙的時候仍然還是會發(fā)生。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。要努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。在學習中提高，在提高中學習。 嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為醫(yī)院發(fā)展貢獻自己的力量。四是增強優(yōu)質服務意識。 第13頁 共1