【正文】 統(tǒng)（含設(shè)備折舊費）。根據(jù)推算，噴灌形式對睡的有效利用率在80%以上，用水量比地面灌溉節(jié)省30%50%。 （3）對現(xiàn)有無循環(huán)定時熱水供應(yīng)系統(tǒng)進行改造。 節(jié)水措施及節(jié)水潛力。 節(jié)水措施及節(jié)水潛力： （1）安裝使用節(jié)水型水龍頭；陶瓷閥芯節(jié)水龍頭和充氣水龍頭；延時自閉式和光電控制式水龍頭。開展節(jié)水志愿者活動、聘請節(jié)能節(jié)水義務(wù)監(jiān)督員開展活動，監(jiān)督和舉報浪費現(xiàn)象和行為，檢查各建筑、各單位是否有跑冒滴漏浪費用水和浪費能源的現(xiàn)象。廁所大便坐式、小便槽式改為大便蹲式、小便斗。清華大學(xué)紫荊學(xué)生區(qū)建成的中水回用系統(tǒng)，每年減少向市政管網(wǎng)排放污量35萬多噸，相應(yīng)節(jié)約自來水35萬多噸，節(jié)省自來水費140萬元。 第二，落實節(jié)能改造項目。新建、改建、擴建、拆卸、臨時安裝水、電管線，須經(jīng)節(jié)能辦同意后方可施工，嚴(yán)禁私接亂拉。宣傳發(fā)動，召開全校創(chuàng)建節(jié)水型校園工作會議，組織動員，部署落實措施。 孔老夫子有言，儉，德之共也。繼承和發(fā)揚優(yōu)良的勤儉傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型校園的建設(shè)，更有利于學(xué)院的全面發(fā)展。對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要及時糾正。為積極開展和推進節(jié)約型校園建設(shè)工作，樹立人水和諧的節(jié)水理念，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。 二、愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起。積極推廣宣傳節(jié)水器具，宣傳節(jié)水效果好的方式方法，為節(jié)水做出實實在在的貢獻。…… 傳統(tǒng)的粗放型發(fā)展模式使中國能源、淡水、土地等資源不足的矛盾進一步顯現(xiàn)，制約著中國經(jīng)濟的發(fā)展。 親愛的老師、同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧，堅持從自我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，充分利用各種資源，杜絕浪費，以實際行動共建“節(jié)約型文明校園。 近年來，各高校隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，學(xué)校的資源消耗也逐年增加，能源費用支出在學(xué)校總的費用支出中占了相當(dāng)大的比例。另外學(xué)校還需修訂《節(jié)能工作管理條例》、《水電管理暫行辦法》、《節(jié)水節(jié)電實施細則》等規(guī)章制度。對職工生活用水用電實行一戶一表計量收費制；學(xué)生宿舍用水用電實行限額管理、超用收費制度。改造為插卡消費后，學(xué)生節(jié)水意識明顯增強，洗澡過程中不需要沖水時會主動關(guān)閉水龍頭，離開后水龍頭自動關(guān)閉，根據(jù)學(xué)生反應(yīng)正常平均消費1元左右就可以洗一次，而且浴室每天可供3000人次洗澡，改造后浴室節(jié)約用水率達70%，節(jié)能效果明顯。各單位將創(chuàng)建工作列入工作日程，各工作小組落實創(chuàng)建工作的具體內(nèi)容，核實本單位用水計劃，采取節(jié)水措施并將創(chuàng)建成果納入部門考核指標(biāo)，建立節(jié)能目標(biāo)管理責(zé)任制，層層落實節(jié)水目標(biāo)，形成并發(fā)揮三級節(jié)能網(wǎng)的作用。使得全體學(xué)生和教職員工普遍提高了節(jié)約用水的思想認(rèn)識和節(jié)水的自覺性，并鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)校用水管理職能部門工作人員的業(yè)務(wù)水平。若將兩檔沖洗大便器（3l和6l兩檔）替換原有的整體水箱馬桶（9l）。應(yīng)設(shè)置減壓裝置降低超壓段壓力，以減少超壓出流造成的無效水量消耗，降低漏損率并延長管道及配水裝置的使用壽命。根據(jù)北京地區(qū)高校實驗證明改造使用智能卡水控系統(tǒng)的浴室人均用水為85l/次，比改造前人均用水140l/次節(jié)水約40%，另外，隨著學(xué)生對于新的用水方式的熟悉和了解，節(jié)水效果將進一步提高。 開發(fā)新水源 高等院校校舍建筑規(guī)模大，建筑物按功能集中布局且以多層為主，人員密集，用水人流及用水時間相對集中，沖廁、綠化、景觀等用水量大，中水及雨水利用方面潛力巨大。 中水回用方案：①中水水源：采用多種原水類型（校園雜排水、生活污水、雨水等），系統(tǒng)可采取覆蓋全校園的完全分流系統(tǒng)、部分完全分流系統(tǒng)、半完全分流系統(tǒng)和建華系統(tǒng)，充分發(fā)揮水的綜合利用和環(huán)境效益。大學(xué)城通過景觀河盡可能地收集和利用雨水，該景觀河貫穿城內(nèi)六所院校的校園，河道總長約8500m，河面最寬處約30m，最窄處約10m，其受雨面積非常大，雨天的地表徑流流人排水溝后，最終匯集流人景觀河。 雨水回用方案： ①雨水直接利用：校園操場、廣場、宿舍樓及教學(xué)樓屋頂有很大的集水面積，是雨水收集較好的場所，將操場、廣場、建筑屋頂雨水收集后直接回用，應(yīng)優(yōu)先考慮用于校園綠化、道路沖洗、停車場、洗車、景觀用水、建筑工地用水，有條件時可作為洗衣、冷卻循環(huán)、沖廁和消防等補充用水。利用生態(tài)學(xué)、工程學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理，通過人工進化和自然進化的結(jié)合，雨水集蓄利用、滲透與園藝水景等相結(jié)合的綜合性設(shè)計，實現(xiàn)建筑、園林、景觀和水系的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。通過多種形式，倡導(dǎo)節(jié)水節(jié)能，例如專題文藝晚會，知識競賽，應(yīng)注意運用板報、公益廣告、宣傳標(biāo)語、有線電視廣播及校園網(wǎng)等媒體形式進行經(jīng)常性宣傳，逐步提高公眾的節(jié)水意識。每年可節(jié)約自來水15萬m3，具有相當(dāng)可觀的經(jīng)濟效益，被評為“高校節(jié)水綜合示范工程”。二是水管線路改造，對設(shè)計過時和達不到安全、環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的水管進行改造和專項水平衡測試改造，加大對跑冒滴漏的排查力度。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。 二、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。 第21頁 共21頁