保護(hù)校園衛(wèi)生倡議書(shū)(更新版)
【正文】 題的清潔校園、家園活動(dòng)，家校攜手共建美麗校園、美好家園。你帶走的是垃圾，留下的是干凈。學(xué)校里，同學(xué)們剛剛辛苦打掃的校園又是一片狼藉，校園內(nèi)隨處可見(jiàn)一次性飯盒、食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環(huán)境被各種垃圾所破壞，一些不文明的現(xiàn)象也不斷充斥著我們的眼球：校園里，有些人為了拍攝照片留影紀(jì)念，徑直踏向草坪，摘折花木；教室、圖書(shū)館，課桌上、抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜殼紙屑，食品袋等垃圾。 二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”。 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。 當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注。 不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)。捫心自問(wèn)，是誰(shuí)在不珍惜同學(xué)們的勞動(dòng)。 遺憾的是，在我們身邊，存在著一些不良衛(wèi)生行為。下面我給大家講述兩個(gè)真實(shí)的事例，：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可 見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。為什么呢。 為什么校園蔚藍(lán)的天空中會(huì)飄飛著丑陋的紙飛機(jī)。 同學(xué)們，我們是城南中學(xué)的主人，同學(xué)們讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧。祝愿我們的校園變得更美麗。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么，趕快行動(dòng)吧。 講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。 方寸綠地，滋潤(rùn)人心。 五、不在校園建筑或樹(shù)木上亂涂亂畫(huà)。遵義師范學(xué)院衷心歡 迎您的到來(lái)。校園衛(wèi)生的維護(hù)要靠你，要靠我，要靠我們共同努力。平時(shí)堅(jiān)持做到“五不”（不亂貼亂畫(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草、不損壞公共設(shè)施），自覺(jué)維護(hù)校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。 “一日清潔并不難，習(xí)慣養(yǎng)成才永遠(yuǎn)”。 宿舍整潔干凈、被褥疊放整齊。 第11頁(yè) 共11頁(yè)
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