【正文】 必須的一步。 我認(rèn)為作為一名人民教師，首先要時(shí)刻恪守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，這是當(dāng)一名合格教師的前提，也是一名教師應(yīng)具備的主要職業(yè)道德。 “五四”精神，經(jīng)歷了88年的風(fēng)風(fēng)雨雨但現(xiàn)實(shí)意義不減，一個(gè)重要的原因就在于“五四”青年有著遠(yuǎn)大的理想。同時(shí)在我們步入社會的時(shí)候，應(yīng)遵守社會的各種規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法的良好公民。我們怎么樣，中心便會怎么樣。作為發(fā)展研究中心的青年，同樣該有一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。 xx年過去了，事逾百年，換了人間。上海萬余人罷工，最終運(yùn)動擴(kuò)展到全國20多個(gè)省區(qū)、100多個(gè)城市。 我相信，正是我有一顆赤熱的愛國之心，才驅(qū)使我如此地他們的生死而牽掛擔(dān)憂，而“五四”精神就蘊(yùn)含著無限的愛國精神，所以，要想讓那些淡化了的愛國之心重新變得濃厚起來，最好的辦法就是宣傳我們的“五四”精神，利用文化這種潛移默化的力量，讓每一個(gè)中國人都變成一個(gè)擁有赤膽忠心的變國兒女。難道絲毫都不能激起他們的愛國熱情嗎。利用起他們眼界與頭腦，讓青年在思考問題時(shí)專注，在實(shí)踐中明白五四精神的意義，明白奮進(jìn)是延續(xù)五四精神的重要途徑。仁人志士不斷奮進(jìn)，推翻了帝國主義和官僚主義，建立了新中國。 【篇二】 1919年5月4日，在列強(qiáng)鐵蹄之下的中國，有一群滿腔熱血的年輕人，為需要立新的舊中國破舊。習(xí)總書記指出，重溫100年前那段激情燃燒的歲月，是為了加深對五四運(yùn)動歷史意義和時(shí)代價(jià)值的認(rèn)識。電影講述了女共產(chǎn)黨員玉梅死里逃生，又受到叛徒馬家輝的糾纏，幸虧馬家輝妻子幫助，玉梅才脫離了危險(xiǎn)。如今錦繡年華。不久，通訊員小程到玉梅處來取黨小組為游擊隊(duì)準(zhǔn)備的給養(yǎng)，被敵人包圍。 新時(shí)代我們有新使命。要發(fā)揚(yáng)五四精神，青年就必須行動起來，用奮進(jìn)延續(xù)寶貴的五四精神。但少數(shù)青年卻不用青春奮進(jìn)，選擇“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”。 【篇三】 改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面取得了讓人驚嘆的繁榮，而這些偉大的建設(shè)成果，又都離不開我們的精神支持，而在今天，許許多多革命精神卻在被我們漸漸的遺志，特別是我們偉大的“五四”精神，正在人們安逸的生活中悄悄地淡化著。更可恨的是，他們竟然還說出來，說這些事都和他們沒關(guān)系?？纯此遣皇浅湟缰鴲蹏暮狼椋な幹褡宓膲褢?。 讓我們用一身的熱情去弘揚(yáng)博大的“五四”精神，讓我們不辱歷史的使命，為祖國的明天而努力奮斗吧。今天我們?yōu)槭裁催€要來紀(jì)念它。 在還沒有正能量這個(gè)詞匯的時(shí)候，著名學(xué)者崔衛(wèi)平曾說過這樣一段話：“你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國。 【篇五】 五四愛國運(yùn)動承載了先輩們的心血和付出，它激勵著一代又一代的青年學(xué)生向之學(xué)習(xí)，為之奮斗。我們生于新時(shí)代，承擔(dān)著偉大的歷史使命。 【篇六】 時(shí)光老人又一次送來了五月，五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五X8226。 第二，默默奉獻(xiàn)是職業(yè)賦予我們的責(zé)任，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。黨團(tuán)員志愿執(zhí)勤、慰問孤老、交通文明志愿者、創(chuàng)城宣傳志愿者等等。 五四運(yùn)動，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚(yáng)新知識、新文化的潮流。五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運(yùn)動的結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了良好的條件。你為我們帶來了變革的精神，使我們不再一生不變的塵封于世。 如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認(rèn)識、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。 我們每個(gè)人都會記住五四青年節(jié)這天，記住那些決不妥協(xié)的學(xué)生，記住那些帝國主義的殘忍... 第15頁 共1