20xx人教版物理九年級2031電磁鐵同步練習(更新版)
【正文】 偏轉說明導線內(nèi)有電流，若小磁針不偏轉則說明導線內(nèi) 沒有電流 理由：通電導線周圍有磁場 。 步驟 控制不變因素 調(diào)節(jié)變化因素 觀察實驗現(xiàn)象 探究結論 1 同一電磁鐵 電流相同 通電 通電有磁性 斷電 斷電無磁性 2 線圈匝數(shù) 吸大頭針數(shù)增加 電流越大 磁場越強 吸大頭針數(shù)減少 3 線圈形狀 電流相同 匝數(shù)多 吸大頭針多 匝數(shù)少 吸大頭針少 2． 小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關．現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為 50 匝和 100匝 的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入下圖 926 的電路中．閉合開關 S 后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片 P．重復了多次實驗，記錄如下： 圖 923 圖 924 圖 925 能力拓展 50 匝的電磁鐵 100 匝的電磁鐵 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 電流表示數(shù)／ A 吸引大頭針的最多數(shù)目／枚 5 8 10 10 16 25 （ 1）實驗中小麗是通過電磁鐵 來判定其磁性強弱的。 課標引領 3 電磁鐵 1．電磁鐵的特點． 2．影響電磁鐵磁性強弱的因素。請完成如下實驗表格。 圖答 23
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