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二級建造師學習心得3篇(更新版)

2024-09-28 16:00上一頁面

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【正文】 二、通過對《注冊建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責任》的學習,得知了一個建造師從事建設(shè)工程項目管理崗位,就必須要懂管理、懂經(jīng)濟、懂法規(guī),既要有理論水平,還要有豐富的實踐經(jīng)驗和較好的組織能力。 繼續(xù)教育是學歷教育的延伸和發(fā)展,使我們不斷更新知識,提高道德、技術(shù)、技能,以適應(yīng)社會發(fā)展、科學技術(shù)不斷進步的需要,不斷提高綜合素質(zhì)和執(zhí)業(yè)能力,實現(xiàn)建設(shè)工程的商業(yè)價值并承擔起社會和道德責任。為了在建設(shè)工程和房屋拆除等活動中,按照規(guī)定采取措施,保障施工現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境、改善市容環(huán)境衛(wèi)生和維護施工人員身體健康,并有效減少對周邊環(huán)境的影響,市政府發(fā)布了《XX省建設(shè)工程文明施工管理規(guī)定》。熟知本市對工程從業(yè)人員的管理規(guī)定、危險性較大的分部分項工程安全管理規(guī)定、臨時用房和在建工程的消防規(guī)定、勞動防護用品的使用及管理規(guī)定。 通過學習教材,了解建造師的注冊和執(zhí)業(yè)制度,重溫注冊建造師的權(quán)利與義務(wù),了解建造師執(zhí)業(yè)活動中的禁止行為和不良行為記錄認定標準,熟悉違反《注冊建造師管理規(guī)定》應(yīng)擔負的法律責任,讓我們在工作中嚴格要求自己,遵守相關(guān)文件的規(guī)定,進一步提升職業(yè)道德修養(yǎng)。為此,學習應(yīng)當采取動態(tài)跟蹤的學習方法,分列出幾個大的題目,這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。二級建造師學習心得3篇 二級建造師,是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格,是擔任項目經(jīng)理的前提條件下面是學習啦帶來的二級建造師學習心得體會,歡迎查看。(3)、在網(wǎng)上收集近兩年考試試題,分析考試的趨勢,發(fā)現(xiàn)隨著建造師考試的不斷發(fā)展,逐漸走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上,部分考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。了解國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權(quán)利義務(wù)、爭議的解決等幾方面的相同和有別之處。掌握施工單位的安全責任,理清現(xiàn)場施工各層次、各職能部門或崗位的主要安全管理職責。(5)、了解文明施工要求。 認真閱讀機電工程項目管理案例,以此為參考,結(jié)合自己的工作情況,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)中,找出工作的缺陷、隱患。房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗收規(guī)范的學習,提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。在用工方面,作為一個總承包單位,可以直接用工,但必須與每一個工人簽訂勞動用工合同,明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責任,民工工資應(yīng)該發(fā)放到每個工人手里,不能一把頭發(fā)給包工老板。 八、注冊建造師除了對建設(shè)工程領(lǐng)域承擔責任,還應(yīng)承擔更廣泛意義的社會責任,建造師執(zhí)業(yè)的社會責任主要體現(xiàn)在環(huán)境保護、自身職業(yè)道德等方面,環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基本前提。以及建設(shè)過程中,由于對人員管理不規(guī)范,有些不良行為對環(huán)境造成影響。從學習中得到啟發(fā),并且內(nèi)心深深的體會到: 一、建造師的繼續(xù)教育,了解建筑工程管理目前的發(fā)展狀況,得知了建筑工程有關(guān)新法律、法規(guī)、標準,熟悉了建筑工程施工的新技術(shù)、新工法、新材料與其應(yīng)用。 四、通過工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的又一次系統(tǒng)的學習,溫故而知新。 七、通過對建造師的職業(yè)道德和誠信制度的學習,我認識到:我國的建筑市場競爭激烈,特別是我國的各省市建筑市場發(fā)展不平衡,在競爭中引發(fā)出道德病,并伴隨著工程質(zhì)量問題的大量增加,一些建筑企業(yè)為了拿到工程項目,使用各種手段,其中之一就是盲目壓價,用根本無法完成工程的價格去投標,最終使建筑物的百年大計大打折扣,甚至出現(xiàn)屋倒房塌的事故。比如說:我們在建設(shè)過程中會占用道路及綠化等,影響正常社會生活和居民出行。 第14頁 共14頁
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