【正文】 作的情況下，要盡可能多地記住一些事情，一是要 靠強(qiáng)記，有些重要觀(guān)點(diǎn)、政策、事件、數(shù)據(jù)，在一定時(shí)間內(nèi)，要強(qiáng)迫自己記住；二要靠勤記， 腦勤、耳勤、手勤、腳勤，有目的、有選擇地積累有關(guān)資料；三要靠死記，我們不是天才， 比不過(guò)現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)，也沒(méi)有“弘羊書(shū)算”的本領(lǐng)，有些事情只能靠死記，通過(guò)死記，尋 求方法，強(qiáng)化自己的記憶能力。要加強(qiáng)文字修養(yǎng)，平時(shí)注意選擇一些好文章當(dāng)范文研讀，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之 短。但從總體上講，應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，領(lǐng)導(dǎo)者相對(duì)要站得 高點(diǎn)，看得遠(yuǎn)點(diǎn)，想得深點(diǎn)，能力和水平都要強(qiáng)點(diǎn)。 oooo第三，要鍛煉思維能力，學(xué)會(huì)總攬全局。他們雖然有時(shí)“有家不能回，有床不能睡，有飯不能吃，有妻不團(tuán)圓（逢年過(guò)節(jié)有任務(wù)也得干）”，甚至挨罵受氣，遭諷刺挖苦，但終究在戰(zhàn)勝了一道又一道難題之后，得到了心靈上的慰藉和平衡。 oooo第二，要吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔。李白在回答他的老師趙蕤提出的“如何贏(yíng)得薦舉和制舉”的問(wèn)題時(shí)，高聲說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我常常為自己知識(shí)的貧乏而苦惱、焦急、憂(yōu)慮，不斷地提醒、促使自己去勤學(xué)苦練，努力積累一點(diǎn)知識(shí)。 oooo平時(shí)，常聽(tīng)到有人議論寫(xiě)文章的“訣竅”。然而文章的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、邏輯層次、表述方式、遣詞造句決不會(huì)是一樣的。古人云：“黃金朱是寶，學(xué)問(wèn)勝珍珠”，只有“博學(xué)切問(wèn)”方能“廣知”。多實(shí)踐，就是要多深入實(shí)際，調(diào)查研究，全面準(zhǔn)確地掌握實(shí)際情況，并將感性知識(shí)進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工；多注意閱讀研究有關(guān)材料，通過(guò)分析綜合，吸取精華，提煉觀(guān)點(diǎn)，豐富自己。我說(shuō)，寫(xiě)材料的同志是“苦楝樹(shù)”。三是心胸開(kāi)闊，豁達(dá)大度，懂得自 我把握。因?yàn)槲覀儗?xiě)的料料、 提供的信息，都是為領(lǐng)導(dǎo)同志指導(dǎo)全局服務(wù)的。我想，搞我們這項(xiàng)工作，不當(dāng)“雜家”還不行呢，要當(dāng)好“萬(wàn)金油干部”還很 不容易呢。 文章寫(xiě)好后，要詞斟句酌，反復(fù)修改，力求使文章達(dá)到提法準(zhǔn)、立意新、修辭美、語(yǔ)言精、 句式活、結(jié)構(gòu)緊、邏輯強(qiáng)、含意深。要說(shuō)體會(huì)感受的話(huà)，關(guān)鍵還得靠?jī)?nèi)在的功力。巴甫洛夫曾說(shuō)過(guò)。60年代，批判赫魯曉 夫時(shí)，新華社發(fā)表了九篇評(píng)論，在寫(xiě)每一篇評(píng)論的過(guò)程中，都邀請(qǐng)《人民日?qǐng)?bào)》社國(guó)際部的 兩個(gè)老資料員出謀劃策，提供資料，由于他們的參與合作，對(duì)評(píng)論的起草形成起到了“絕對(duì)” 效果。在剪貼資料 時(shí)，要自己動(dòng)手，不要讓別人代勞，做到邊剪貼邊過(guò)目；對(duì)搜集到的資料，要經(jīng)常熟悉，仔 細(xì)翻閱，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)、理解、消化；對(duì)重要的思想、觀(guān)點(diǎn)、事例做上記號(hào)，有啟發(fā)意 義或直接能用的還要記在腦子里，認(rèn)真思考，反復(fù)領(lǐng)會(huì)。常見(jiàn)到這種現(xiàn)象，有的人沒(méi)有資料寫(xiě)不了材料，有了資料又跳不出資料，這抄抄，那貼 貼，搞出來(lái)的東西千孔一面，沒(méi)有自己的思想和見(jiàn)解。公文不是為了記敘個(gè)人見(jiàn)聞，也不是闡發(fā)個(gè)人的見(jiàn)解，而是秉承領(lǐng)導(dǎo)旨意，根據(jù)工作需要而擬制的。碰到這類(lèi)情況，起草人首先應(yīng)主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)同志商量研究，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，深化領(lǐng)導(dǎo)的意圖，然后順著領(lǐng)導(dǎo)的思想脈絡(luò)，弄清楚領(lǐng)導(dǎo)要求寫(xiě)什么，為什么要寫(xiě)，要達(dá)到什么目的，從而研究挖掘出更新更深的東西。因?yàn)檫@個(gè)閃光點(diǎn)或這些新思想、新觀(guān)點(diǎn)，很可能是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某個(gè)問(wèn)題思考的突破。文字材料影響的大小，根本就在于是不是真正抓住了問(wèn)題，是不是針對(duì)普通存在的問(wèn)題去寫(xiě)的。感情深，大事能化??；感情淺，小事能鬧大，大事能鬧炸。四是要有獨(dú)創(chuàng)性。 第15頁(yè) 共15頁(yè)