“強(qiáng)學(xué)習(xí)提站位深反思促整改”專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)感悟(更新版)
【正文】 署和省委的要求及學(xué)院黨委的決定不折不扣的落實(shí)到每項(xiàng)具體工作中。這是紅線。通過剖析，認(rèn)為發(fā)生這些問題的根源絕不是簡單的、偶然的、孤立的，充分暴露了全省教育系統(tǒng)部分干部和教職工政治站位不高，規(guī)矩意識不強(qiáng)，思想政治工作缺位，管理混亂失職，工作作風(fēng)漂浮，流于表面，壓力傳導(dǎo)不到位等問題 通過對四起典型案例的剖析，認(rèn)為部分教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和教職工工作責(zé)任心不夠，政治站位不高，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，商業(yè)意識過濃，對各級黨委政府的規(guī)定要求認(rèn)識不足，導(dǎo)致一些本不該發(fā)生的問題發(fā)生，影響及其惡劣，尤其是菏澤紅領(lǐng)巾事件、獎(jiǎng)狀事件，真是觸目驚心。所有人都知道紅領(lǐng)巾意味著什么代表著什么，在孩子心中戴上紅領(lǐng)巾意味著的是崇高的榮譽(yù)。 一、強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)。 第4頁 共4
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