“五講五比五爭當(dāng)”活動心得體會(更新版)
【正文】 和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別要在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)上花大力氣，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺性。大力發(fā)揚艱苦奮斗、奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。 就目前的發(fā)展形勢，開展“五講五比五爭當(dāng)”教育活動，具有十分重大的意義，是十分必要且及時的?！拔逯v五比五爭當(dāng)”活動心得體會 黨員主題教育體會 在“五比五創(chuàng)”第一段，我認真參加了集中學(xué)習(xí)，并認真自學(xué)了制度和業(yè)務(wù)知識、政治理論，自己的水平得到了提高。講團結(jié)、比作風(fēng)、爭當(dāng)優(yōu)秀黨員。 講奉獻、比吃苦、爭當(dāng)工作模范。 （一）加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì) 加強政治理論學(xué)習(xí)。作為一名年輕的黨員教師，要勇于探索，始終站在教育教學(xué)改革的前列，不 斷學(xué)習(xí)，除了要掌握精湛的本專業(yè)知識，還有掌握跨學(xué)科的本領(lǐng)。 初一七班 張倩 第4頁 共4頁
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