[新形勢下對黨員干部黨性修養(yǎng)的思考]加強黨員干部黨性修養(yǎng)(更新版)
【正文】 統(tǒng)一；堅持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一；堅持加強個人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一。在黨的十七屆四中全中指出，執(zhí)政黨的黨風，關(guān)系黨的形象，關(guān)系黨和人民事業(yè)的成就。面對世情、國情和黨情的新變化、新要求、必須要重視黨員干部的黨性修養(yǎng)，引導黨員干部增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識和責任意識；提高政治修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、作風修養(yǎng)和紀律修養(yǎng)，做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。 一、新形勢下提高廣大黨員干部黨性修養(yǎng)的緊迫性 什么是黨性修養(yǎng)。在新形勢下提高領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)，是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的重要內(nèi)容，是貫徹落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的重要保證。 （三）黨的理論學習不扎實 部分黨員領(lǐng)導干部在黨的理論學習認識上有偏差，覺得自己多少學點就行了，孤陋寡聞，有的在學習上采取實用主義態(tài)度，知識結(jié)構(gòu)單一，甚至只根據(jù)自己的需要斷章取義，誤人誤事，有的學習目的不明確，除了參加要求的學習任務(wù)，平時很少自覺學習，有的學習動機不純，把學習當做要求組織提拔的資本和裝潢自己形象的工具，功利思想嚴重，有的學習理論不扎實，不深入，淺嘗輒止，一知半解，不能用黨的科學理論指導實踐和解決實際問題，學習與實際脫節(jié)。 第5頁 共
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