【正文】 們學會了網絡新聞的選稿、。 其次是校對過程中不能找到最好的改動方式。因此要做到準確無誤就一定要有懷疑的精神，不放過任何一個可能出錯的地方。此外，工作中也常用到古代文學的知識。廠里職工能表達出自己的真情實感，有些文章還寫得感人至深。 （３）對古詩詞理解不深，使用錯誤。職工文章中的病句比較隱蔽，不易被發(fā)現(xiàn)。此外，我還學會了其他一些詞的用法，如“翹楚”。這次學習收獲頗多，我不僅對報紙的編排過程有了大致的了解，還對語言在實際中的運用有了更深刻的認識。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。 因為《今日東?！凡皇侨請螅恢苤灰鰞纱?，所以對于我們排版師而言，一周只有兩天的時間是忙碌的，在空余的時間，我又參與了報紙的校對工作，知道了這里面的辛苦，對于每一篇文章，校對的人都要反復讀上十遍二十遍，還需要自身有豐富的知識量，不然很難找出里面語句語法的錯誤，所以校對要比供稿人更辛苦。 第一天到報社時，我心里七上八下的，看著大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。 4報紙的排版上?！弊髡邲]有理解詩的原意，僅從這兩句來猜測它的意思?！稛o法拒絕》一文中有這樣一句：“于是我不再煩躁不安，甚至還會竊喜于深秋的某個早晨能聽到依然開花的金橘樹的花蕾芳香引來的蜜蜂的嗡嗡聲然后開始一天的工作?！奥N楚”這個詞是用來比喻杰出的人才的，顯見用在這里不合適，應改為“濫觴”。 一活動內容。 4報紙的排版上?！弊髡邲]有理解詩的原意，僅從這兩句來猜測它的意思?！稛o法拒絕》一文中有這樣一句：“于是我不再煩躁不安，甚至還會竊喜于深秋的某個早晨能聽到依然開花的金橘樹的花蕾芳香引來的蜜蜂的嗡嗡聲然后開始一天的工作?！奥N楚”這個詞是用來比喻杰出的人才的，顯見用在這里不合適，應改為“濫觴”。現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告如下。在校對過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些自己平時用錯的詞。這里把“誘惑”的感情色彩搞錯了，讓人覺得這種表達很別扭?！? 使用非書面的語言。還有一篇文章在寫兩個朋友分別時用了《陌上桑》中秦羅敷對使君說的話。頭條新聞的標題字體應是一版中最醒目的，字號應是一版中最大的。在校對過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些自己平時用錯的詞。這里把“誘惑”的感情色彩搞錯了，讓人覺得這種表達很別扭。” （2）使用非書面的語言。還有一篇文章在寫兩個朋友分別時用了《陌上?！分星亓_敷對使君說的話。頭條新聞的標題字體應是一版中最醒目的，字號應是一版中最大的。 從第二天起，我就跟著李姐開始了排版工作。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠實習的短暫時間是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。這也是我們平時要注意的。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。 我跟隨指導老師在報社進行了十二天的學習，參與了《洛陽石化報》八月一第四版“河陽大風車”、八月八日第四版“文苑”的校對、排版工作，以及《健康與生活》第二版插圖的尋找及編輯工作。此外，我還體會到了把握詞語感情色彩的重要性?！边@一句太長太復雜，不利于讀者理解她要表達的意思。古詩出自《離騷》，是屈原表達自己節(jié)操高潔不與小人同流合污的，并不是說生活閑淡的。我學到了基本的排版規(guī)則，如。必須集中注意力，且要多看幾遍，不停地糾正自己沒有改正過來的錯誤。報社的一位資深編輯現(xiàn)在不僅在學習攝影、美術等方面的知識，還在學習圖像編輯軟件的使用。在校對時，文章中應用什么標點符號我常常拿不準。這一個周的實習，是十分重要的，我們從中學到了很多東西，將會在以后的學習工作中發(fā)揮很大的作用。三個多周下來，我發(fā)表2篇稿件，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質。我花了半小時，在網站上搜尋了許多活凈水站信息。有新聞性，也有一定深度，在廣大市民中引起了強烈反響。這說明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情。第四，必須要有新的突破。這篇稿件看似平常，內容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，最終獲得新聞一等獎?！扒Ю镏?，始于足下，參加工作后我更加深刻的體會到這句話的真正含義，課本上學的理論知識用到的很少很少。 第18頁 共1