7語文教師競聘演講稿(更新版)
【正文】 學及研究，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我1996年畢業(yè)于淄博師專數學系，后分配到召口中學從事數學教學，02年開始改教初中英語，06年因身體狀況，調入小學從事小學英語教學至今，05年自考大學本科畢業(yè)，07年被評為中學一級教師。 結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。在2011——2011年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。2011年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊。我明白教師的苦與累、平凡與無私?，F已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢： 一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。2011年被評為XX縣區(qū)先進教育工作者，2011年被評為XX縣區(qū)優(yōu)秀教育工作者。 更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。 首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績。 我從淄博師專數學系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修英語教學培訓，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。使我校的英語教學上一個大的臺階。 四、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”，“愛學生就要愛每一個學生”。 第7頁 共7
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