7幼兒園黨員教師自我剖析材料(更新版)
【正文】 ，更沒(méi)有用文字的形式記下來(lái)，讓大家來(lái)討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑，何苦呢。安于現(xiàn)狀，不能與時(shí)俱進(jìn)，缺少拼搏精神。積極的面對(duì)工作調(diào)整好自己的心態(tài)，尊重?zé)釔?ài)每一位孩子，對(duì)孩子做到細(xì)心、耐心。經(jīng)過(guò)這些年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說(shuō)的確是有所收獲，教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足。在新的世紀(jì)里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績(jī)。不能客觀認(rèn)識(shí)事物，沒(méi)有正確的辨別是非的能力，容易受別人的影響。（一）不足的地方：思想有惰性，對(duì)自己的要求放松，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)，只停留在“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度上，學(xué)習(xí)不夠深入。回顧已經(jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記。專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)缺乏，只是平時(shí)要用到時(shí)去翻翻相關(guān)的書(shū)，以至于在論文撰寫(xiě)中實(shí)踐的寫(xiě)得多，缺少理論的升華。積極的面對(duì)工作調(diào)整好自己的心態(tài)，尊重?zé)釔?ài)每一位孩子，對(duì)孩子做到細(xì)心、耐心。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式的變化，以三個(gè)代表的思想引領(lǐng)自我，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)和過(guò)激要求完成任務(wù)的根源是工作方法不會(huì)變通，對(duì)于管理方法的學(xué)習(xí)少。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)等方面做一深刻剖析。工作忙，學(xué)習(xí)政治先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué)，其結(jié)果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表“的重要思想就無(wú)法深刻地認(rèn)識(shí)。三、整改措施一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)體會(huì)，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。第10頁(yè) 共1
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