【摘要】歌曲《搖籃曲》教案教材分析:《搖籃曲》是德國作曲家勃拉姆斯的著名代表作品之一。此曲是一首民歌風(fēng)格的歌曲，作于1868年。全曲由兩個樂段構(gòu)成，方整性結(jié)構(gòu)，每個樂段兩個樂句.3\4拍,每句都是由第三拍弱拍起唱。形成弱強(qiáng)弱弱的舞曲風(fēng)格，搖擺韻律。音樂中富于徐緩的敘事語氣的旋律，再加上裝飾音的運(yùn)用，表現(xiàn)出那充滿無限溫存慈祥的萬千柔情。并勾畫出一副母親對孩子親切
2025-11-10 13:44
【摘要】中小學(xué)課件
2025-12-02 12:53
【摘要】教材分析歌曲《瑤山樂》是由《瑤族舞曲》的主題旋律填詞而成的，低年級的教材中都安排有唱唱、跳跳的內(nèi)容，對于低年級的孩子，編者主要通過“唱游”“律動”“表演”等手段，讓孩子在玩耍中，主動參與音樂、感受音樂。學(xué)情分析本課主要難點(diǎn)在于第一樂段符點(diǎn)音符的演唱。以及舞蹈教學(xué)。
2025-11-10 00:31
【摘要】《胡桃夾子組曲》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《糖果仙子舞曲》，感受音樂作品的童趣，同時了解樂器鋼片琴的美妙音色。2、通過《漫步動物園》的音樂創(chuàng)作活動，進(jìn)一步掌握音樂中的各種節(jié)奏型，并能表現(xiàn)出純真的童趣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在音樂的創(chuàng)作活動中，讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂節(jié)奏，體驗童年的快樂。三、教學(xué)準(zhǔn)備：
2025-11-09 20:22
【摘要】授課年級：一年級授課教師：XXX從內(nèi)容上來說，本課選用的《好孩子要誠實》、《小鼓響咚咚》這兩首歌曲都具有深刻的教育意義，這體現(xiàn)了教材編寫重視對學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。也正是《課標(biāo)（2020版）》中提到的“將思想品德教育內(nèi)容寓于音樂實踐活動之中，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中獲得審美的愉悅，做到以美感人、以美育人?！背酥?，在《
2025-11-08 13:54
【摘要】歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣？說說這首歌曲適合在什么情況下演唱，由誰來演唱？聽完后請你談?wù)勀愕男那樵鯓?？東北搖籃曲月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊。蛐蛐兒，叫錚錚，好比那琴弦兒聲啊。琴聲兒輕,調(diào)兒動聽，搖籃輕擺動啊。娘的寶寶，閉上眼睛，睡了那個睡在夢中啊……搖籃曲也
2025-12-02 04:09
【摘要】聆聽歌曲，感受歌曲的情緒是怎樣？聆聽歌曲，感受歌曲的情緒是怎樣？歡快地1222開心的時候你會說什么？?特立尼達(dá)小朋友怎么說的？哈哩嚕哈里嚕哈哩嚕哈哩嚕哈哩嚕哈哩嚕12哈哩嚕哈哩嚕1212特立尼達(dá)的小朋友來歡迎我們
【摘要】哈哩嚕教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對歌曲產(chǎn)生情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生愛音樂愛生活的價值觀。2.通過試唱歌譜，加深學(xué)生的音名、音高、節(jié)奏的掌握程度。3.通過演唱演奏，提高學(xué)生的音樂基本技能。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：學(xué)生對音名音高節(jié)奏的掌握不準(zhǔn)確。教具：電子琴多媒體打擊樂器教學(xué)課時：1課時
【摘要】doremifasol12345ABAABB
2025-12-03 16:42
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