6縣人民政府關于職業(yè)教育工作的匯報(更新版)
【正文】 成了中高職相貫通的職教網(wǎng)絡。 一是強化科學統(tǒng)籌，整合職教資源。 二是緊扣光霧山國家重點風曩名勝區(qū)和大壩國家級森林公園兩大旅游品牌，針對旅游服務和管理人才相對匱乏這一實際，及時開發(fā)旅游服務與管理專業(yè)，優(yōu)先搶占旅游人才市場。 為加快速南江旅游資源的深層開發(fā)，學校同縣旅游局聯(lián)合開辦了旅游服務與管理專業(yè)。每年高考成績揭曉后，縣人民政府都要對優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班主任和校長進行表彰，對職業(yè)教育也是一視同仁，特別是每年的教師節(jié)、春節(jié)，縣委縣政府的主要領導去慰問的地方都將一定有我們的職業(yè)學校。我縣屬國家重點扶貧縣，經(jīng)濟發(fā)展滯后，基礎條件差，為實施科教XX縣區(qū)戰(zhàn)略，把人力資源轉(zhuǎn)化為人才資本，必須大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)地方適用型人才。 一、職業(yè)教育發(fā)展概況 目前，全縣有中等職業(yè)學校3所，實行普職高分流教育的學校3所，在校生已達3442人，占高中階段在校生的41％，比去年上升21％。其中2003年、2004年連續(xù)兩年職教高考總分第一名都在我縣。相關部門大力支持配合，為我縣職業(yè)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)設了良好的內(nèi)外部環(huán)境。 （二）社會力量參與是促進職業(yè)教育發(fā)展的動力 社會力量參與辦學是推進當前職業(yè)教育逐步走向市場化的一種有益嘗試，是職業(yè)教育保持生機與活力的不竭動力。 （三）依托市場辦學是促進職業(yè)教育發(fā)展的方向 當 前，職業(yè)教育形式百花齊放，異彩紛呈。 我們牢固樹立抓職教就是抓發(fā)展，抓職教就是抓經(jīng)濟的思想，實現(xiàn)職業(yè)教育與發(fā)達地區(qū)先進理念相對接，過去講“讀完初中外出打工”，現(xiàn)在講“要打工，讀職中”，引導廣大人民群眾樹立“求學，職校很有讀頭；就業(yè)，職校更有出路；升學就業(yè)，職校最有前景”的思想。**職中的畜牧獸醫(yī)專業(yè)是國家首批重點示范專業(yè)，我們加強了師資、設備配置，建立實訓基地，南江黃羊育種研究員王維春被聘為**職中名譽校長，并聘請了幾名德高望重的專業(yè)人員為學校兼職教師，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢和作用，切實加快優(yōu)勢資源對接步伐。 一是面向農(nóng)村實際，培養(yǎng)適用型人才。 二是瞄準大中城市，培養(yǎng)“外向型”人才。 第9頁 共9頁
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