20xx春人教精通版英語六下unit1iwenttosanyaformyholidayslesson1教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 tended activities) 1) 鼓勵 學(xué)生建 立動 詞小檔 案，將前七冊 書 中的動 詞 過去式進(jìn)行歸納，逐 步學(xué) 會 分類積 累。主持人在不斷追問與對話的過程中潛 移默化地引導(dǎo)學(xué)生感受祖國好河山的壯美。 Last summer I went to Dalian. I went there by plane. I stayed with my friends in Dalian Hotel. I had a good time. 2) 呈現(xiàn)會話，整體感知 (1) 教師可以通過 動畫 、 PPT、實物投影或教學(xué)圖 片 等方式呈現(xiàn)本課的會話，讓學(xué)生在真實情境中整體感知并初步理解會話。 6. 通過網(wǎng)絡(luò)下載一般過去時態(tài)的英文兒童歌曲 This Little Pig。 主要目標(biāo)語言： What did you do during your holidays? I went to Sanya. How did you get there? We get there by plane. Did you have a good time? Sure. 二、課前準(zhǔn)備 1. 準(zhǔn)備家人旅游、度假、過節(jié)的照片，為開展小組合作學(xué)習(xí)提供資源。同時，讓學(xué)生初步感知一般過去時。 ) T: Did she enjoy the sunbathing? S: No. She enjoyed the moon and stars at night. T: What about her good friend Gao Wei? Did he do the same? Where did he go? How did he I go there? What did he do? Let’s watch the video. 3. 趣味操 練 (Practice) 會話操練分三個步驟： 步驟一：視聽并舉，跟讀模仿 教師播放本課對話的 音頻或動畫 ，讓學(xué)生跟讀對話，模仿語音語調(diào)。 動詞過 去式規(guī)則變化 動詞 過 去式不規(guī)則變化 stay stayed do did enjoy enjoyed go went have had (2) 教師可以利用發(fā) 給 學(xué) 生 的 星 星和 月 亮的評價卡 與 教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，充分發(fā) 揮 評價工具的有效 性
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