英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)自我鑒定(更新版)
【正文】 個(gè)人是 否有踏實(shí)、認(rèn)真地去做事。只有這樣，才是認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)有更多 的收獲。只要你用心地去觀察學(xué)生。比如，我和我們班上的一位同學(xué)面對(duì)面聊天、談心 時(shí)，她告訴我她上小學(xué)時(shí)，各科成績都很好，學(xué)習(xí)對(duì)她來說，簡直就 是一種樂趣，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，各科成績都不均衡，數(shù)學(xué) 最差，語文也不夠穩(wěn)定，就連自己的強(qiáng)項(xiàng)英語有時(shí)也會(huì)有考不好的時(shí) 候?！?班主任工作：汗水凝成的結(jié)晶，只有在成功時(shí)才顯得有價(jià)值。 還有普通班的孩子有一個(gè)較明顯的特點(diǎn)，就是下課總比上課精神更 好， 更活躍。要分層次去要求不同類型的學(xué)生。下面我將把我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活分成五個(gè)部分進(jìn)行總結(jié)：教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班主任工作、做事態(tài)度、學(xué)生友誼、感恩的心。你只能 裝著一副高興的樣子， 去守候在那精美的藝術(shù)品旁邊。完全是用漢 語教英語，用死記硬背教單詞，一切為了考試，到高中畢業(yè)都不會(huì)說 幾句英語，這學(xué)英語是要作甚?為了高考?為了職稱?為了升職? 記得高中有一位數(shù)學(xué)教得特別棒的老師， 為了能評(píng)上高級(jí)教師。真后悔沒有多記一點(diǎn)同義詞。雖然在學(xué)校也有上過外教課，但真真正正的與外國人用英 語交流的機(jī)會(huì)確是很少的?；厥走@段日子以來，真的是酸甜苦辣什 么滋味都有，而正是這些滋味見證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。在這段 時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了 很多人生中從未有過的經(jīng)歷。但對(duì)于華人當(dāng)代美術(shù) 館這種與許多藝術(shù)品打交道的地方， 與許多外國人打交道的地方卻是 很少接觸。這還讓我想起了老師在上課時(shí)特別強(qiáng)調(diào)的同義詞的 重要性。中國的英語教育存在一些問題，特別是小地方。當(dāng)心情不好時(shí)， 縱使那萬千的藝術(shù)品放在你眼前，也不會(huì)挑起你心中的激情。那我呢?還早著了，慢慢奮斗吧!英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)自我鑒定篇二經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多，也懂得了許多，同時(shí)也成熟 了不少。對(duì)于一個(gè)普通班來說，不可能要求每一位學(xué)生都能一學(xué) 就會(huì)，一聽就懂，一說就明。讓他們漸漸突破自我，改變自我，從而相信自我，那就成功了。俗話說得 好：“要給學(xué)生一碗水，自己就要先有一桶水。因此，在與學(xué)生平時(shí)的交往中，我漸漸 形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法， 而且效果還不差。也真心地希望她能繼續(xù)努力且堅(jiān)持。聽課不只是帶 耳朵去聽，做好記錄，還要認(rèn)真地去思考每個(gè)老師講課的方式到底好 在哪，哪里最值得學(xué)習(xí)，不好在哪，我自己是否會(huì)有同樣的問題呢? 這節(jié)課的亮點(diǎn)是什么，缺陷是什么?如果是我上，我會(huì)如何教?這都 需要自己認(rèn)真的思考。要從中學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自我，督促自我，挑戰(zhàn)自 我。背起行囊的我?guī)е鴿M腔憤怒踏上了實(shí)習(xí)的征程。想起了“桃李不言，下自成蹊”。這是英語學(xué)習(xí)的大忌。英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)自我鑒定
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